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【单选题】【消耗次数：1】
培养护理评判性思维的方法有（ ）
① PBL&CBL
② 循证护理
③ 情景模拟
④ 书写反思日记
⑤ 以上都是
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【单选题】 护理评判性思维构成要素（ ）
①  护理经验
②  态度倾向
③  专业知识
④  认知技能
⑤  以上都是
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【单选题】 护理评判性思维的实质过程是（ ）
①  质疑
②  创新
③  反思、推理
④  判断
⑤  开放思想
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【单选题】 护理评判性思维的标准不包括（ ）
①  智力标准
②  伦理标准
③  评价标准
④  专业责任标准
⑤  情感标准
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【单选题】 护理评判性思维的情感态度因素不包括（ ）
①  评判性思维的心理准备状态
②  意愿和倾向
③  自信
④  公正
⑤  以上都是
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【单选题】 护理评判性思维认知技能因素包括（ ）
①  解释
②  说明
③  分析
④  推论
⑤  以上都是
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【判断题】 评判性思维是质疑、反思的过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实施循证护理的主体是（）
①  临床护理人员
②  护理科研工作者
③  护理教育者
④  护理管理者
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【单选题】 循证护理学是（）
①  A.系统评价
②  B.Meta分析
③  C.临床流行病学
④  D.科研结果、临床经验和病人需求的有机结合
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【单选题】 下列关于循证护理的叙述中，错误的是（）
①  系统评价本身就是一项科学研究的过程
②  循证护理不同于开展原始研究
③  只有应用RCT结果作为护理决策的依据，才可以称为循证护理
④  循证护理实践包括提出问题、查找证据、评价证据、应用证据、评价效果五个环节。
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【单选题】 循证护理学的核心是（）
①  素质良好的临床医生
②  随机对照实验
③  最佳的证据研究
④  患者的意愿与合作
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随机题目
【判断题】 1860年，福禄培尔幼儿园运动也波及到俄国，在俄国建立了第一所幼儿园。
①  正确
②  错误
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【判断题】 欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 陶行知猛烈抨击当时幼稚园的三大病是外国病、花钱病和富贵病。
①  正确
②  错误
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【判断题】 土地革命战争时期的托儿所主要有两种类型，一是全日制托儿所；另一种是临时性的季节托儿所。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （）是福禄培尔教育思想的哲学依据。
①  “上帝是万物的统一体”
②  “上帝是人崇拜的对象”
③  “上帝创造了万物”
④  “上帝创造了人”
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【单选题】 _____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
①  儿童中心论
②  教师中心论
③  双主体论
④  主体间性论
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【单选题】 （）福禄培尔创办幼儿园。
①  1840年
②  1850年
③  1860年
④  1870年
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【单选题】 辛亥革命后，新的学制将蒙养院改为蒙养园，并且实行时间较长。
①  蒙养所
②  托儿所
③  蒙养园
④  幼稚园
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【单选题】 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）
①  小先生制
②  艺友制
③  五指活动
④  行为课程
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【单选题】 177年泛爱派领袖人物巴泽多在德国创办一所学校，取名为（）。
①  “儿童学校”
②  “蒙学园”
③  “泛爱学校”
④  “幼儿学堂”
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