【单选题】【消耗次数:1】
关于TEACh-BACk的内涵叙述有误的是( )
让患者用自己的话说出掌握的知识和技能
不是考病人,而是检验护士是否解释清楚
要用是或不是的问题
一种用以改进患者与健康服务人员的沟通效果和患者的健康结果
多于一个知识点时ChunkAnDChECk
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相关题目
【单选题】 那条是护士应该具有的危重患者护理的相关理论知识与操作技能
①  对护士进行危重患者护理的理论知识和操作技能培训
②  患者对护理工作满意度不断提升
③  实施责任制整体护理工作模式
④  有医嘱核对与处理流程
⑤  及时观察、了解患者用药和治疗反应
【单选题】 抗逆力不是某一种特质或一组特质,而是经年积累的各种能力、才能、资源、知识、长处和适应技能的组合。
①  正确
②  错误
【单选题】 护士对患者进行的健康宣教,可部分满足患者的()
①  角色适应的需要
②  安全需要
③  康复需要
④  信息需要
【单选题】 关于致病因子检验结果的解释叙述有误的是( )
【判断题】 对服务人员而言,语言仅是一种交流工具,并不是一种服务工具
①  正确
②  错误
【单选题】 美国总统健康教育委员会提出的( )就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁。
①  健康教育
②  健康行为
③  健康理念
④  健康技能
【单选题】 医生给患者解释问题时,需要核实患者的理解,以下哪项体现了这一点( )
【单选题】 以下不是与老年患者沟通的技巧的是()
①  热情耐心、认真负责
②  谈话要恰当控制和引导
③  充分重视
④  善于用体态语言
⑤  边谈话边做事
【单选题】 “健康教育就是联系健康的知识和健康的行为的一个桥梁”是( )总统健康教育委员会提出的。
①  德国
②  美国
③  俄国
④  英国
【单选题】 1、下述哪项不是护士和技术人员沟通的时候存在的问题( )
①  A、技术人员过分依赖仪器,客观意识太强
②  B、技术人员不能了解实际的护理工作内容及工作需求
③  C、技术人员使用较多专业术语,不仅增加了沟通时间,还减少了沟通有效性
④  D、自己无法提出完整规划及需求内容
⑤  E、需求常被搁置或以“没时间开发”来回绝
随机题目
【单选题】 下列细胞中粗面内质网丰富的是()
①  肌细胞
②  巨噬细胞
③  成纤维细胞
④  脂肪细胞
⑤  吸收细胞
【单选题】 下列哪种细胞器丰富时,光镜下胞质呈嗜碱性()
①  核糖体
②  线粒体
③  高尔基复合体
④  中心体
⑤  滑面内质网
【单选题】 下列结构中不属于细胞内骨架结构的是()
①  微丝
②  微管
③  中间丝
④  中心体
⑤  微梁网络
【单选题】 能够传递信息的结构是()
①  紧密连接
②  缝隙连接
③  桥粒
④  中间连接
⑤  半桥粒
【单选题】 下列管道中,内表面衬贴内皮的是()
①  循环管道
②  消化管
③  呼吸道
④  泌尿道
⑤  生殖管道
【单选题】 假复层纤毛柱状上皮中不具备的细胞是()
①  柱状细胞
②  梭形细胞
③  立方细胞
④  锥形细胞
⑤  杯状细胞
【单选题】 纤毛的中轴含有的结构是()
①  微管
②  微丝
③  线粒体
④  中心体
⑤  中间丝
【单选题】 人体最耐摩擦的上皮是()
①  变移上皮
②  单层扁平上皮
③  假复层纤毛柱状上皮
④  单层柱状上皮
⑤  复层扁平上皮
【单选题】 下列关于肥大细胞的描述,错误的是()
①  细胞较大,呈圆形或椭圆形
②  细胞核小,圆形,染色浅
③  胞质内有白三烯
④  细胞质内充满嗜酸性颗粒,呈异染性
⑤  常沿小血管分布,参与机体的过敏反应
【单选题】 下列关于疏松结缔组织的叙述中,错误的是()
①  是来源于胚胎时期的间充质
②  细胞间质少、细胞多
③  血管丰富
④  无定型的基质和纤维组成细胞间质
⑤  广泛分布在细胞、组织和器官之间