【多选题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段,分别是()。
【多选题】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
【多选题】
学前儿童自我评价随着年龄的发展而发展,包含()个阶段。
【单选题】
1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
【单选题】
“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。
【单选题】
学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
【单选题】
自我评价有一个逐步全面化的发展过程,学前儿童的自我评价主要还停留在()。
【判断题】
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规,它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。