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【多选题】【消耗次数:1】
教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。
①
年轻教师:专业能力
②
中年教师:活动和技术
③
高级教师:如何对待自己的经验
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教师的专业发展是有阶段性的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。
①
教师专业化
②
教师专业化发展
③
教师专业发展
④
教师发展专业化
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【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【判断题】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性,运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展,并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。()
①
对
②
错
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【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括( )。
①
教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②
教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③
教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
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【判断题】
学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师对自己专业发展进行规划设计时,不必须要( )。
①
学习教师发展的理论
②
分析专业发展的需要
③
动态计划观
④
自我评估
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【简答题】
_____是指从海量数据中挖掘出可能有潜在价值的信息的技术
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【单选题】
运输的任务是将物资进行(__)和场所的转移
①
时间
②
空间
③
地点
④
形态
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【单选题】
运输的任务是将物资进行空间和(__)的转移
①
时间
②
状态
③
场所
④
形态
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【单选题】
运输一般分为(__)和配送
①
输送
②
装卸
③
装运
④
搬运
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【单选题】
运输一般分为输送和(__)
①
配送
②
装卸
③
装运
④
搬运
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【单选题】
改变商品的时间状态是由(__)来承担的
①
输送
②
配送
③
运输
④
储存
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【单选题】
储存能够改变商品的(__)状态
①
空间
②
物理
③
时间
④
外形
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