【单选题】【消耗次数:1】
专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。
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相关题目
【单选题】 《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是:
①  专业理念与师德、专业知识、专业技能
②  专业理念与师德、专业技能、专业情意
③  专业理念与师德、专业知识、专业能力
【多选题】 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念为:
①  师德为先
②  学生为本
③  能力为重
④  终身学习
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【多选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师的专业要求包括()三个维度。
①  专业理念与师德
②  专业知识
③  专业技能
④  专业能力
【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师专业成长是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 中小学教师应该具备哪些科研素质()。
①  科研思想观念的解放
②  教育理论素养的提升
③  教育问题意识的培育
④  教师内部需求的激发
⑤  科研知识能力的构建
【单选题】 ( )是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。
①  教师专业化
②  教师专业化发展
③  教师专业发展
④  教师发展专业化
随机题目
【单选题】 下列结账方法错误的是()。
①  总账账户平时只需结出月末余额
②  12月末的“本年累计”就是全年累计发生额,全年累计发生额下通栏划双红线
③  账户在年终结账时,在“本年合计”栏下通栏划双红线
④  现金、银行存款日记账,每月结账时,在摘要栏注明“本月合计”字样,并在下面通栏划双红线
【单选题】 我国《企业会计准则——基本准则》中明确规定,企业应当采用的记账方法是( )。
①  借贷记账法
②  收付记账法
③  增减记账法
④  单式记账法
【多选题】 下列各项中,属于费用要素特点的有( )。
①  企业在日常活动中发生的经济利益的总流入
②  会导致所有者权益减少
③  与向所有者分配利润无关
④  会导致所有者权益增加
【多选题】 下列表述中,错误的有( )。
①  费用会导致资产的增加或负债的减少
②  企业处置固定资产发生的净损失应确认为企业的费用
③  费用最终会导致所有者权益的减少
④  企业向投资者分配利润发生的现金流出应确认为企业的费用。
【多选题】 下列关于负债要素,说法正确的是( )。
①  资产和负债都是由过去的交易或事项形成的
②  未来发生的交易或事项形成的义务也应当确认为负债
③  将负债转为所有者权益通常不会引起负债的减少
④  偿还负债预期会导致经济利益流出企业
【多选题】 下列关于费用的说法中,正确的有( )。
①  费用会导致所有者权益减少
②  费用是企业日常活动中形成的
③  费用导致经济利益总流出,与向所有者分配利润无关
④  企业在筹建期间发生的支出不属于费用
【多选题】 结账时,摘要栏可能出现的字样有()等。
①  “过次页”
②  “本月合计”
③  “本年累计发生额及余额”
④  “上年结转”
【多选题】 结账时,正确的做法有()。
①  结出当月发生额的,在“本月合计”下面通栏划单红线
②  总账账户平时只需要结出月末余额
③  12月末,结出全年累计发生额的,在下面通栏划单红线
④  12月末,结出全年累计发生额的,在下面通栏划双红线
【多选题】 下列各项中,( )应当确认为负债。
①  向银行借入的款项
②  因购买材料应付未付的款项
③  因销售商品而预收的定金
④  因销售商品而应收的款项
【多选题】 下列结账,该划通栏单红线的有()。
①  本月合计
②  12月末的本年累计
③  1-11月末的本年累计
④  本年合计