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【多选题】【消耗次数:1】
根据本年度课程,要掌握互联网上的话语权,必须遵循四大基本规律()。
①
传播力决定影响力
②
话语权决定主导权
③
影响力决定传播力
④
时效性决定有效性
⑤
透明度决定美誉度
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相关题目
【多选题】
根据本年度课程,掌握话语权的关键是要占领制高点,把握好时、效、度,做到()。
①
要抢占时机的制高点,解决好“什么时候说”的问题
②
要抢占思想的制高点,解决好“学什么”的问题
③
要抢占道义的制高点,解决好“说什么”的问题
④
要抢占表达的制高点,解决好“怎么说”的问题
⑤
要抢占行动的制高点,解决好“怎么做”的问题
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【判断题】
在整个领导影响力的构成中,权力性影响力占主导地位,骑着决定性作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①
权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②
权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③
非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④
非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
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【判断题】
在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过行使任命权或罢免权来改变他人行为的影响力,是领导者影响力来源中的
①
法定权力
②
奖赏权力
③
强制权力
④
专家权力
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【简答题】
<p>什么是权力性影响力和非权力性影响力?园长如何运用非权力性影响力提高自己的领导艺术?</p>
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【单选题】
权力性影响力不源于()。
①
法律
②
金钱
③
职位
④
暴力
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【判断题】
根据本讲,意识形态工作的领导权、管理权、话语权可以掌握在别人手中。
①
正确
②
错误
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【多选题】
遭遇突发事件,政府要尽量在第一时间发布新闻,赢得话语权,先入为主,掌握主导权。可以概括为()。
①
被乱说不如自己说
②
晚点说不如早点说
③
被逼说不如主动说
④
自己说不如专家说
⑤
大家说不如权威说
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【判断题】
财务上的控制权层级划分,在于明晰不同层级的控制权所代表的控制力、影响力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在医患沟通中,非语言沟通包括()
①
环境
②
个人形象
③
微笑表情
④
眼睛、体态体姿
⑤
以上都是
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【单选题】
以下环境不可以把温馨关爱传送的是()
①
医院门口街道整洁、干净
②
医院门口的寿衣店
③
医院门诊大厅宽敞明亮
④
医院张贴图片、文字措辞温馨
⑤
医生办公室整洁、干净
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【单选题】
当病患者无法说清无法说明时,为减少患者的心理压力可以把沟通障碍归罪于()
①
患者
②
患者家属
③
医方
④
疾病的复杂性
⑤
以上都是
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【单选题】
对医生与患者的语言沟通的一般要求的内容是()
①
医生语言的语调
②
医生语言的语气与语速
③
从见面问候和称谓开始的语言沟通
④
医患沟通中特殊的问候与称谓
⑤
以上都是
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【单选题】
告知的目的是()
①
要帮助、要启迪、要合作、要协力
②
避免医患之间的误解与矛盾
③
减少医患纠纷的发生
④
免责
⑤
普及医学知识
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【单选题】
德鲁克讲过有效沟通的四个基本法则不包括()
①
信息是一种沟通
②
沟通是一种感知
③
沟通是一种期望
④
沟通产生要求
⑤
信息不是沟通(信息是中性的)
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【单选题】
医患沟通的目标是()
①
相互理解,及时进行科普教育
②
治病
③
减少医患纠纷
④
建立感情
⑤
以上都不对
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【单选题】
下列不符合医护人员称呼病人的原则的是()
①
你说的很有道理,但是……
②
您说的有道理,我也有一个不错的主意,您听听如何?
③
为什么您平时不注意……
④
我同意你的观点,同时也……
⑤
我同意您的观点,但我有个更适合您健康的建议……
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【单选题】
下列关于创伤后应激障碍(PTSD)的描述不正确的是()
①
急性应激障碍-1个月以内
②
急性PTSD-持续3个月及以上
③
慢性PTSD-3个月后发生
④
延迟性PTSD-12个月后发生
⑤
部分PTSD患者症状可持续存在20~40年
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【单选题】
灾难后的几天到几周,儿童对灾难的反应是()
①
不相信
②
否认
③
焦虑
④
悲伤
⑤
食欲改变
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