【单选题】【消耗次数：1】
以下关于“数字立国”的“三大抓手”之间的关系，说法错误的是（）。
①
网络强国战略是总体目标
②
网络大国战略是总体目标
③
大数据战略是核心财富
④
“互联网+”行动计划是根本方法
参考答案：
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【多选题】
“职教20条”的总体目标是（）。
①
把职业教育摆在教育改革创新与经济社会发展中更加突出的位置
②
完成职业教育体系改革
③
服务建设现代经济体系
④
实现更高质量更充分就业需要
⑤
对接科技发展趋势和市场需求
【多选题】
构建网络安全和信息化“一体之两翼、驱动之双轮”的网络强国，是网络强国战略的格局，以下关于格局的“三大关系”说法正确的包括（）。
①
牵一网而促全局
②
网络安全和总体国家安全的关系
③
网络安全和信息化“一体之两翼、驱动之双轮”
④
经济与政治的关系
⑤
安全和发展协调一致、齐头并进
【多选题】
“互联网+”行动的总体思路是（ ）。
①
坚持制度创新
②
着力深化体制机制改革
③
发挥我国互联网的规模优势和应用优势
④
坚持改革创新和市场需求导向
⑤
突出企业主体作用
【多选题】
“‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，推动“互联网+”行动意义重大，是（ ）。
①
推进社会主义现代化的重大战略
②
顺应世界经济科技发展的必然要求
③
加强新一代信息基础设施建设的必经之路
④
覆盖经济社会发展全局的系统工程
⑤
加快转变经济发展方式的根本途径
【多选题】
“‘互联网’+行动计划解读”这讲提到，“互联网+”普惠金融是指（ ）。
①
发展大规模个性化定制
②
积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度
③
以上都对
④
鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面
⑤
大力发展行业电子商务
随机题目
【单选题】
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。
①
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
【单选题】
儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（ ）。
①
具体形象思维阶段
②
直觉行动思维阶段
③
抽象思维阶段
④
具体思维阶段