【单选题】【消耗次数：1】
本讲提到，在进行知识产权评估时，（）在活跃的市场环境中最适用，但大多数无形资产的交易不够频繁，无法建立以市场为评估基础并可与其他资产比较的价值评估。
①
收益法
②
成本法
③
经济法
④
市场法
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
运用市场法评估无形资产时，评估人员应注意（）。
①
收集类似的无形资产交易的市场信息是为纵向比较提供依据，而收集被评估无形资产以往的交易信息则是为横向比较提供依据
②
参照物与被评估无形资产之间会因为时间、空间和条件的变化产生差异，评估人员应对此作出合理调整
③
依据的价格信息具有代表性，即参照物的成交价应当是能够反映正常市场交易的价格，并且能反映被评估无形资产的载体结构和市场结构特征
④
参照物的成交价应当是接近评估基准日的实际成交价
随机题目
【单选题】
某教师在美术教育中，用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了（ ）
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
【单选题】
如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多，说明（）
①
老师的指导是成功的
②
老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③
教师实现了美术教育的目标
④
儿童都很喜欢临摹画
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】
以下不属于小班幼儿手工活动目标的是（ ）
①
初步熟悉泥工、纸工等的工具、材料
②
通过玩泥、撕纸等活动，体验手工活动的快乐
③
了解纸的性质
④
能大胆的用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓
【单选题】
一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当成人夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明( )
①
孩子不会爱惜艺术作品
②
孩子没有养成良好的习惯
③
艺术对孩子来说没有什么价值
④
艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程，而非完美的作品本身