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【判断题】【消耗次数:1】
“慎独”,通常的理解是一个人独处的时候,也要严格要求自己,也要谨慎,不能够麻痹大意。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()是一个人的无形魅力,一个人只有笑起来的时候才最美。
①
微笑
②
亲和力
③
幽默
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【单选题】
( )的人通常看不起自己,为自己是这样的一个人而感到悲伤。
①
恐惧
②
自卑
③
焦虑
④
内疚
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【多选题】
一个人的( )系统,实质上是一个人的( )系统。
①
人际关系
②
情感支持
③
人脉关系
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【判断题】
气质类型能够决定一个人成就的高低。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“一个人的战争意味着一个巴掌自己拍自己,一面墙自己挡住自己,一朵花自己毁灭自己。一个人的战争意味着一个女人自己嫁给自己”。是长篇小说《私人生活》的题记。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
意志力是指一个人能够做出合理选择、合理决定并有效掌握自己行为的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
①
入党动机
②
确定为积极分子
③
可以获得更多好处
④
党员优越性
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【单选题】
在一个人的行为决策中,通常给予理性仲裁的是( )
①
儿童自我状态
②
父母自我状态
③
成人自我状态
④
青年自我状态
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【多选题】
每一个人可以根据自己独特的( )和( )来评价自己的沟通状况。
①
生活范围
②
社会认知
③
交往对象
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随机题目
【单选题】
我国人才工作站在一个新的历史起点上,党中央深刻回答了,为什么要建设人才强国,什么是人才强国,怎样建设人才强国,这样的重大理论和实践问题,提出了一系列的新理念、新战略和新举措。具体表现为“八个坚持”,下列关于“八个坚持”,判断错误的是()。
①
坚持党对人才工作的全面领导——是做好人才工作的根本保证
②
坚持“四个面向”——这是做好人才工作的目标方向
③
坚持聚天下英才而用之——是做好人才工作的社会条件
④
坚持全方位培养用好人才——这是做好人才工作的重点任务
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【多选题】
每个人都有一个非常不稳定的自我在上下折腾,这种“自我折腾”会带来一些破坏性后果,比如伤害到我们的身体,使人出现()等症状。
①
幻视
②
皮肤病
③
高血压
④
胃溃疡
⑤
思维飘逸、丧失逻辑
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【多选题】
在推进中国式的现代化进程中,()是一个国家、一个民族现代化水平的重要推动力。
①
教育
②
法治
③
正义
④
人才
⑤
创新
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【多选题】
唐朝采取的哪些措施,促进了民族间的交流交往交融?()
①
任用少数民族人口到朝廷中做官
②
向少数民族地区开放科举
③
在民族地区因俗而治,实行羁縻制度,加强与边疆地区的联系
④
与少数民族和亲
⑤
允许少数民族内迁定居
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【多选题】
下列有关担当、作为的说法中,正确的包括()。
①
实干担当促进发展
②
担当和作为是独立的
③
担当和作为是一体的
④
不作为就是不担当
⑤
有作为就要有担当
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【多选题】
哪些行为属于作风问题()?
①
楼堂馆所穿上“创业大厦/研发中心”等马甲
②
大吃大喝转战到私人会所、农家乐、内部食堂
③
送礼和收礼穿上“隐身衣”
④
以培训为名行游山玩水之实
⑤
干部红白喜事不请客但收礼
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【多选题】
中国历史上不乏民本思想指导下的制度建设和政治举措,具体包括()。
①
土司制度
②
改土归流
③
和亲政策
④
朝贡体系
⑤
屯田与边贸
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【多选题】
春秋战国在相互兼并过程中,造就了中原华夏族与其他族群的交错杂居,华夏族的分布从黄河流域扩展到长江中下游;()则进入中原地区,推动了民族间的融合。
①
戎
②
狄
③
蛮
④
夷
⑤
蜀
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【单选题】
人的能力是能迁移的,()的知识有助于迁移,所以我们在教学安排中需要考虑。
①
自主化
②
结构化
③
创新化
④
实践化
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【单选题】
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出弘扬高尚师德,其中不包括()。
①
以德立身
②
以德立学
③
以德传道
④
以德施教
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