【多选题】【消耗次数:1】
判定国际突发事件的标准有()。
事件的公共卫生影响是否严重
事件是否不同寻常
事件是否有国际传播的危险
事件是否有限制国际旅游和贸易的危险
事件是否侵害个人利益
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【多选题】 判定国际突发事件的标准有()。
①  A、事件的公共卫生影响是否严重
②  B、事件是否不同寻常
③  C、事件是否有国际传播的危险
④  D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险
⑤  E、事件是否侵害个人利益
【多选题】 国际卫生条例(2005)中,关于国际关注的突发公共卫生事件评估和报告决策程序,需要从哪些方面考虑该事件是否需要向WHO进行通报?()
①  事件的公共卫生影响是否严重
②  事件是否不寻常或者意外
③  是否有国际传播风险
④  是否有限制国际旅行或贸易的风险
【单选题】 《突发公共卫生事件应急条例》提出,突发事件发生后,卫生行政主管部门应当组织专家对突发事件进行(),初步判断突发事件的类型,提出是否启动突发事件应急预案的建议。
①  全面评估
②  综合评估
③  重点评估
④  有效评估
【多选题】 下列突发事件中,属于突发公共卫生事件的是( )
①  A. “非典”
②  B. 2013年我国发现人感染H7N9禽流感病毒疫情
③  C非洲埃博拉病毒疫情.
④  D.韩国中东呼吸综合征
【多选题】 突发公共卫生事件报告系统的特征有
①  全国所有地区均需报告,包括传染病、食物中毒等各类事件
②  每类事件均有报告标准
③  不包括食物中毒事件
④  对于当地已经发生并由疾控机构开展调查后的突发公共卫生事件进行报告
⑤  可以作为公共卫生安全威胁发现的系统
【判断题】 传染病突发事件不属于突发公共卫生事件的范畴。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于公共卫生类突发事件的是()。
①  学校食物中毒事件
②  泥石流
③  地震
④  恐怖袭击
【判断题】 《国际卫生条例》是国际层面突发公共卫生事件领域唯一的法律文件。()
①  正确
②  错误
【多选题】 自《国际卫生条例》实施后,以下属于WHO宣布的国际关注的突发公共卫生事件的有()
①  2022年猴痘疫情
②  2014年南亚和非洲的野病毒引起的脊灰疫情
③  2014年西非Ebola疫情
④  2013年H7N9型禽流感
⑤  2019年刚果金Ebola疫情
【判断题】 《突发公共卫生事件应急条例》指出,国家建立突发事件的信息发布制度。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为
①  问卷调查和访谈调查
②  普遍调查和个案调查
③  常模调查和比较调查
④  综合调查和专题调查
【多选题】 一份好的测量工具需要具备哪几个方面的要求
①  有较高的信度
②  有较好的效度
③  有恰当的清晰度
④  有合理的难度
⑤  有理想的区分度
【单选题】 教育实验设计实施的核心内容是
①  变量分解
②  变量预测
③  变量假设
④  变量控制
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育研究的最高水平是
①  直觉观察水平
②  探究研究水平
③  迁移推广水平
④  理论研究水平
【单选题】 实验研究变量的三个组成部分是
①  实验变量、效果变量和无关变量
②  实验变量、过程变量和无关变量
③  效果变量、过程变量和无关变量
④  效果变量、目标变量和有关变量
【单选题】 使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定
①  观察范围
②  观察目的
③  观察时间
④  观察类型
【单选题】 教育实验设计的主要内容包括
①  研究假设
②  自变量、因变量、控制变量
③  实验处理
④  以上都是
【多选题】 自由反应式试题包括
①  判断题
②  填空题
③  是非题
④  论述题
⑤  表演题
【多选题】 课题论证的基本内容答
①  课题选题的价值
②  研究现状述评
③  课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④  课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤  课题研究基本条件上的可行性