【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,我国突发公共卫生事件呈现()形势。
近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势
各类事件以一般事件为主,特大事件相对较少
传染病事件为主,食物中毒和其他事件所占比例小,但病死率较高
呈现典型的区域分布
学校事件数和病例数所占比例较大
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【多选题】 根据本讲,我国突发公共卫生事件呈现()形势。
①  A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势
②  B、各类事件以一般事件为主,特大时间相对较少
③  C、传染病事件为主,食物中毒和其他事件所占比例小,但病死率较高
④  D、呈现典型的区域分布
⑤  E、学校事件数和病例数所占比例较大
【单选题】 突发公共卫生事件黄色预警为( )突发公共公共卫生事件预警
【单选题】 《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围,突发公共卫生事件划分为()。
①  三级
②  四级
③  五级
④  六级
【多选题】 突发公共卫生事件包括( )。
①  群体性不明原因疾病
②  重大食物和职业中毒
③  重大传染病疫情
④  其他严重影响公众健康的事件
【单选题】 ()不属于《突发公共卫生事件应急条例》所称的突发公共卫生事件。
①  A.重大传染病疫情
②  B.群体性不明原因疾病
③  C.重大食物和职业中毒
④  D.不法份子暴乱
【单选题】 根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,突发公共卫生事件实行( )管理
【多选题】 根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围,突发公共卫生事件划分为()和一般级。
①  A.特别重大级
②  B.重大级
③  C.较大级
④  D.较小级
【多选题】 突发公共卫生事件报告系统的特征有
①  全国所有地区均需报告,包括传染病、食物中毒等各类事件
②  每类事件均有报告标准
③  不包括食物中毒事件
④  对于当地已经发生并由疾控机构开展调查后的突发公共卫生事件进行报告
⑤  可以作为公共卫生安全威胁发现的系统
【多选题】 突发公共卫生事件包括()。
①  A.传染病疫情
②  B.群体性不明原因疾病
③  C.食品安全和职业危害
④  D.严重影响公众健康和生命安全的事件
【判断题】 传染病突发事件不属于突发公共卫生事件的范畴。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 5、关于思维定势,下述描述正确的是( )
①  A、是一种按常规处理问题的思维方式
②  B、它可以省去许多摸索、试探的步骤,缩短思考时间,提高效率
③  C、它的作用实效比较长,范围广
④  D、思维定势不利于创新思考,不利于创造
⑤  E、以上都正确
⑥  ' + n.menu_name + '
【单选题】 1、在日常生活中,思维定势可以帮助我们解决每天碰到的( )以上的问题
①  A、90%
②  B、80%
③  C、70%
④  D、60%
⑤  E、50%
【单选题】 2、关于思维定势,下述描述正确的是( )
①  A、是一种按常规处理问题的思维方式
②  B、它可以省去许多摸索、试探的步骤,缩短思考时间,提高效率
③  C、它的作用实效比较长,范围广
④  D、思维定势不利于创新思考,不利于创造
⑤  E、以上都正确
【单选题】 3、建设健康中国的战略主题是( )
①  A、以人民健康为中心
②  B、共建共享、全民健康
③  C、预防为主、中西医并重
④  D、改革创新、健康优先
⑤  E、每个人都是自己健康的第一责任人
【单选题】 4、“创新的行动就是赋予资源以新的创造财富的新能力”这句话出自( )
①  A、戴明
②  B、特鲁多
③  C、德鲁克
④  D、雅克·卢梭
⑤  E、恩格斯
【单选题】 5、创新的核心是( )
①  A、创新意识
②  B、创新环境
③  C、创新思维
④  D、创新成果
⑤  E、解决问题
⑥  ' + n.menu_name + '
【单选题】 1、创新的核心是( )
①  A、创新意识
②  B、创新环境
③  C、创新思维
④  D、创新成果
⑤  E、解决问题
【单选题】 2、创新对于员工的意义,不正确的是( )
①  A、尽快适应环境,融入团队之中
②  B、争取工作的主动性
③  C、提高应变能力
④  D、培养和运用创新思维
⑤  E、达成自己的目的
【单选题】 3、创新性思维的本质是( )
①  A、创造与创新
②  B、创新教育
③  C、创新意识
④  D、创新环境
⑤  E、创新成果
【单选题】 1、关于创新能力,下述说法不正确的是( )
①  A、创新能力不是一种单一能力
②  B、它由一些思维能力综合而来
③  C、主要包括系统性思维能力、创造性思维能力和实践能力
④  D、创新能力是少数天才人物的专利
⑤  E、只有提高创新能力,每个人的潜能才能够充分发挥