【单选题】【消耗次数:1】
建立科学的评价机制,要通过科学的评价来发挥指挥棒的作用。其中“教什么、学什么、考什么”是()。
目标导向
任务导向
价值导向
工具导向
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相关题目
【多选题】 建立()为导向的人才评价体系。
①  能力
②  贡献
③  资金
④  战略意义
⑤  创新价值
【判断题】 现代市场学的发展历程已由传统的生产导向、产品导向、销售导向过渡到市场导向和社会导向的商业模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育领导评价的基本导向应该是()?
①  以“督”为主
②  以“导”为主
③  “督导”结合
④  不需要对教育领导进行评价
【单选题】 根据本课程,选拔任用干部的正确的导向是什么?( )
①  党管干部
②  以德为先
③  走群众路线
④  创新发展
【单选题】 账表导向审计、系统导向审计、风险导向审计是按?进行审计分类
①  内容
②  目标
③  实用的技术和方法
④  对象性质
【单选题】 以流程优化为导向的评价方法不包括( )
①  现场检查
②  新闻媒体报道
③  考核
④  资料分析
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的()具有导向作用。
①  创新工作
②  教育工作
③  保教工作
④  社区工作
【多选题】 本课程中,教育评估的指挥棒作用体现在()。
①  目标导向
②  路径导向
③  任务导向
④  价值导向
⑤  工具导向
【多选题】 独立悬架导向机构结构形式的性能评价指标有()。
①  侧倾中心高度;
②  特性元件刚度;
③  轮距变化;
④  占用空间尺寸
【多选题】 强化科技创新,提升公司自主创新能力,改进科技评价机制,健全以科技创新()为导向的评价体系。
①  A.能力
②  B.质量
③  C.贡献
④  D.绩效
随机题目
【单选题】 构成比具有的特点为:()。
①  各个组成部分的构成比之和等于100%或1
②  各个组成部分的构成比之和小于100%或1
③  各个组成部分的构成比之和大于100%或1
④  各个组成部分的构成比之和大于或小于100%或1
⑤  以上都不对
【单选题】 下列关于概率的说法,错误的是()。
①  通常用P表示
②  大小在0到1之间
③  某事件发生的频率即概率
④  在实际工作中,概率是难以获得的
⑤  某时间发生的概率P≤0.05,称为小概率事件
【单选题】 某次研究进行随机抽样,测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是()。
①  所有成年男子的血清总胆固醇值
②  该市所有成年男子的血清总胆固醇值
③  该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值
④  110名健康成年男子的血清总胆固醇值
⑤  所有男子的血清总胆固醇值
【单选题】 统计量()。
①  是统计总体数据得到的量
②  反映总体统计特征的量
③  是根据总体的全部数据计算出的统计指标
④  是用参数估计出来的
⑤  是由样本数据计算出的统计指标
【单选题】 计算某病的平均潜伏期,宜用()。
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  相对数
⑤  四分位数
【单选题】 下列中位数的说法中错误的是()。
①  中位数是指将原始观察值从小到大后位次居中的观察值。
②  理论上一半观察值低于中位数,一半观察值高于中位数。
③  中位数适用于各种分布的资料,特别是偏态分布资料。
④  中位数利用全部观察值计算出来的。
⑤  中位数只与位次居中的观察值大小有关。
【单选题】 下列哪种说法是错误的()。
①  计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数
②  分析大样本数据时可以构成比代替率
③  应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
④  相对数的比较应注意其可比性
⑤  样本率或构成比的比较应作假设检验
【单选题】 关于相对数,下列哪一个说法是不正确的()。
①  相对数是两个有联系的指标之比
②  常用相对数包括相对比,率与构成比
③  计算相对数时要求分母要足够大
④  率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用
⑤  相对数是分类资料常用的描述性统计指标
【单选题】 计算一群同质个体的体重的平均水平,宜选用()。
①  均数
②  几何均数
③  中位数
④  四分位数
⑤  方差
【单选题】 下列有关方差的说法中错误的是()。
①  总体方差用Var(X)表示
②  样本方差用表示
③  方差又称均方差
④  方差为标准差的平方
⑤  方差越大数据间离散程度越大