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【单选题】【消耗次数:1】
“吾生也有涯,而知也无涯”强调的是什么的重要性? ( )。
①
主动学习
②
终身学习
③
探索新知识
④
学以致用
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相关题目
【单选题】
学习要做到学以致用,下列哪项不符合这个要求( )。
①
将间接经验实用化
②
保持惯性思维
③
用心灵去思考
④
拥有敏锐的眼睛
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【单选题】
阻碍新知识学习的迁移为( )。
①
正迁移
②
负迁移
③
正牵引
④
负牵引
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【判断题】
学以致用是培训的原则之一
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习型组织的本质是强调学习的重要性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
①
准备律
②
练习律
③
效果律
④
条件反射
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【单选题】
兴越爱好减少,对新鲜事物缺乏好奇心,害怕学习新知识,这是( )衰退的表现。
①
感觉与知觉
②
学习与记忆
③
情绪改变
④
意志衰退
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【单选题】
人才梯队 建设的重要性是什么?
①
有助于激发人员积极性
②
有助于提升人员的技术水平
③
有助于保障医院事业的可持续性发展
④
以上均是
⑤
以上均不是
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【判断题】
学习应是终身性学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
清代同文馆中“格致”一科的设置,是我国设置自然科学教育课程的开端。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①
感知动植物的生长变化规律
②
感知、辨认亲近人的声音
③
探索发现光和影的关系
④
初步了解各种电的来源
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【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
①
教育结果的理论性
②
教育结果的经验性
③
教育内容的生成性
④
教育过程的探究性
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【判断题】
后现代视野中的师幼关系,充满了对权威的消解和民主平等的对话,同时也提倡对话中的反思批判精神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
运用讲解法时,教师支配决定着活动,是活动的中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰把儿童比喻成科学家,意指儿童像科学家一样,通过自身和周围世界的相互作用,自己见过关于客观世界的科学认识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3岁幼儿尚无法形成对于“白天”“晚上”的时间知觉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组活动属于集体教育活动。
①
正确
②
错误
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