【判断题】【消耗次数:1】
团队协作的障碍不包括无视结果。( )
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相关题目
【多选题】 团队协作的障碍有( )。
①  缺乏信任
②  惧怕冲突
③  欠缺投入
④  逃避责任
【单选题】 良好的团队协作包括()
①  明确角色和分工
②  闭环式沟通
③  知识共享
④  总结和评估
⑤  以上均正确
【单选题】 关于“协作优势”这一团队优势,说法正确的是?
①  与个人相比,团队的工作方式能更好的应对变化
②  随着团队找到最有效的工作方式,工作效率必将随之提高
③  更多的人参与讨论并发表意见
④  团队成员具有共同的目标,一个真正的团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加
【单选题】 高效的团队不包括
①  清晰的目标
②  良好的沟通
③  较多的人数
④  相关的技能
【单选题】 如果企业提倡团队协作精神,那么()
①  薪酬可以适当拉大
②  薪酬应位于市场中上等水平
③  薪酬与业绩挂钩是不正确的
④  拉大薪酬差距同其是背道而驰的
【单选题】 NST团队工作不包括()
①  识别是否存在营养不良或营养风险
②  制订合理的营养支持治疗方案
③  提供安全、合理和有效的营养支持治疗
④  监测及评价营养支持治疗的效果
⑤  患者入院时共同参与一次评估患者营养即可
【单选题】 高效团队的特征不包括( )。
①  清晰的目标
②  惧怕冲突
③  相关的技能
【单选题】 工作团队主要类型不包括
①  A、问题解决团队
②  B、自我管理团队
③  C、交叉功能团队
④  D、矩阵团队
【判断题】 投入是一个团队写作的基础,是团队高效协作的核心。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 康复团队的组成不包括
①  社会工作者
②  心理咨询师
③  营养师
④  患者朋友
⑤  康复护士
随机题目
【判断题】 1949年,“语文”课程正式定名。
①  正确
②  错误
【判断题】 现行课程标准更加强调学习者的经验和学习体验。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是学生学文化的开始,是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【判断题】 语感是对语言文字的正确、敏锐、丰富的感受力。
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和(   )。
①  考试要求
②  上级文件
③  语文学习的规律
④  知识、能力、情感态度
【单选题】 语文课程标准要求学生掌握基本的阅读技能和方法,不包括( )。
①  精读
②  略读
③  浏览
④  创造性阅读
【单选题】 语文课程目标的载体是( )。
①  语文教材
②  教师
③  学生
④  家长