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【多选题】【消耗次数:1】
绩效评价误差的成因分析有( )。
①
有意识的误差
②
无意识的误差
③
首因效应
④
严格化倾向
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相关题目
【多选题】
有意识的误差包括( )。
①
宽大化倾向
②
严格化倾向
③
刻板印象
④
中心化倾向
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【单选题】
绩效评价误差的原因( )。
①
有意识的误差
②
人为的误差
③
观察误差
④
心理误差
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【多选题】
绩效评价误差的类型有哪些方面()。
①
首因效应
②
严格化倾向
③
宽大化倾向
④
晕轮效应
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【单选题】
绩效评价误差的危害不对的是( )。
①
对员工的工作积极性,工作满意以及敬业度产生不良的营销那个
②
会使绩效改进失去正确的方向
③
与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响
④
制定的政策可以很好的执行
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【判断题】
年幼的儿童更倾向于无意识记,随着年龄的增大,幼儿有意识记的能力逐步增强。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是身体在环境中有意识或无意识地获得的免疫力。
①
随机免疫
②
先天免疫
③
后天免疫
④
获得性免疫
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【单选题】
结合记忆过程,还可以进一步分为无意识记、无意回忆、有意识记和( )四种。
①
有意注意
②
有意回忆
③
无意注意
④
有意记忆
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【单选题】
考核者根据员工的某方面优良绩效评价其全部绩效,因此产生的评价误差是()
①
宽大化误差
②
居中趋势误差
③
晕轮误差
④
触角误差
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【判断题】
小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位,随后向有意识记忆占主导地位发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
梦是人的无意识、潜意识的体现。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
边骑车边听音乐体现了注意的( )。
①
注意的分配
②
注意的广度
③
注意者本身的知识经验
④
注意对象的特点
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【单选题】
在( )阶段,儿童开始认识事物的属性。
①
直觉运动思维
②
具体形象思维
③
抽象逻辑思维
④
形式运算思维
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【单选题】
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
①
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
②
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
③
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
④
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
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【单选题】
儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次再看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于( )。
①
具体形象思维阶段
②
直觉行动思维阶段
③
抽象思维阶段
④
具体思维阶段
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【单选题】
下列哪些因素会导致遗忘?
①
干扰
②
兴奋
③
保持
④
识记
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【单选题】
注意的范围,又叫( )。
①
注意的分散
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的稳定性
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【单选题】
( )做了很多关于婴儿视觉偏爱的研究。
①
范茨
②
斯金纳
③
皮亚杰
④
华生
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【判断题】
六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
婴儿定向性注意的发生( )选择性注意的发生。
①
后于
②
先于
③
同时
④
迟于
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【单选题】
人类短时记忆的广度为( )。
①
4±2
②
7±2
③
5±2
④
8±2
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