《民法典》规定，居住权可让与他人而形成他人的单独使用。

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【判断题】《民法典》规定，居住权可让与他人而形成他人的单独使用。

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【判断题】《民法典》规定，居住权具有专属性。

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【判断题】《民法典》规定，居住权自登记时设立。

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【判断题】《民法典》规定，居住权人有权按照合同约定或者遗嘱，对他人的住宅享有占有、使用的权利，以满足生活居住的需要。

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【判断题】《民法典》规定，居住权以作为出租之用为内容。

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【判断题】《民法典》规定，居住权以作为出租之用为内容。

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【判断题】《民法典》规定，居住权的客体为已经存在且适合居住的建筑物比如房屋。

① 正确

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【判断题】《民法典》规定，居住权的客体为已经存在且适合居住的建筑物比如房屋。

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【单选题】根据民法典第三百六十七条：“设立居住权，当事人应当采用（）形式订立居住权合同。”。

① 书面

② 口头

③ 书面和口头

④ 书面或口头

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【单选题】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用( )

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】皮亚杰认为，处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征，发展出了某些代表性的系统。

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。

① 0～1.5

② 2～3

③ 6～12

④ 12～18

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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【单选题】 ( )的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

① 童年期

② 少年期

③ 青年期

④ 青年初期

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【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )

① 学生

② 教师

③ 学习

④ 教学

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【单选题】 1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

① 《大教学论》

② 《人是教育的对象》

③ 《教育心理学》

④ 《教育心理大纲》

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【单选题】按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )

① 3岁

② 7岁

③ 12岁

④ 18岁

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【单选题】在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究是在其( )

① 初创时期

② 发展时期

③ 成熟时期

④ 完善时期

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