【多选题】【消耗次数:1】
“三个务必”,分别是()。
务必不忘初心、牢记使命
务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
务必敢于斗争、善于斗争
完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标
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【判断题】 全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的二十大报告指出,我们党立志于中华民族千秋伟业,致力于人类和平与发展崇高事业,责任无比重大,使命无上光荣。全党同志务必( ),务必( ),务必( ),坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。①不忘初心、牢记使命②谦虚谨慎、艰苦奋斗③勤劳勇敢、自强不息④敢于斗争、善于斗争
①  ① ② ③
②  ① ② ④
③  ① ③ ④
④  ② ③ ④
【单选题】 ()时期是第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会的决胜时期。
①  A.“十三五”
②  B.“十二五”
③  C.“十四五”
④  D.“十一五”
【单选题】 ()时期是第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会的决胜时期。
①  A.“十一五”
②  B.“十二五”
③  C.“十三五”
④  D.“十四五”
【多选题】 “三个务必”是指()。
①  务必不忘初心、牢记使命
②  务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
③  务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动
④  务必坚定理想信念,坚定理论自信
⑤  务必敢于亮剑,增强作为
【单选题】 “十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,乘势而上开启( )新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  全面建成社会主义现代化强国
②  全面建设小康社会
③  全面建设社会主义现代化国家
④  全面建设社会主义国家
【单选题】 “十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后,乘势而上开启( )新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  全面建成社会主义现代化强国
②  全面实施乡村振兴战略
③  全面建设社会主义现代化国家
④  全面建设社会主义国家
【多选题】 习近平总书记提出的“三个务必”指的是()。
①  务必不忘初心、牢记使命
②  务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
③  务必敢于斗争、善于斗争
④  务必实事求是、一心为民
【单选题】 ( )是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  “十一五”时期
②  “十二五”时期
③  “十三五”时期
④  “十四五”时期
【单选题】 ()时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①  “十一五”
②  “十二五”
③  “十三五”
④  “十四五”
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【多选题】 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①  .努力
②  运气
③  任务难度
④  能力
⑤  外界环境
【多选题】 态度和品德形成的三阶段是( )
①  依从
②  顺应
③  认同
④  同化
⑤  内化
【多选题】 常用的精加工策略有( )
①  记忆术
②  做笔记
③  提问
④  列提纲
⑤  画关系图
【多选题】 有结构问题的特征是( )
①  问题的明确性
②  解法的确定性
③  问题不明确性
④  解法的开放性
⑤  答案的已知性
【单选题】 在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
①  前习俗水平
②  习俗水平
③  后习俗水平
④  超越习俗阶段
【单选题】 要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是( )
①  推理式
②  算法
③  演绎式
④  启发式
【单选题】 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是( )
①  精加工策略
②  组织策略
③  元认知策略
④  阅读理解策略
【单选题】 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )
①  自我期待
②  自我判断
③  自我评价
④  自我效能感
【单选题】 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
①  复述策略
②  组织策略
③  精加工策略
④  元认知策略
【单选题】 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )
①  注意策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略