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党的二十大报告指出,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
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【多选题】 党的二十大报告指出,全党同志(),坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
①  务必不忘初心、牢记使命
②  务必谦虚谨慎、艰苦奋斗
③  务必自立自强、守正创新
④  务必敢于斗争、善于斗争
【多选题】 5.全党同志务必(),坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
①  不忘初心、牢记使命
②  谦虚谨慎、艰苦奋斗
③  敢于斗争、善于斗争
④  不思进取、因循守旧
【判断题】 全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的二十大报告指出,我们党立志于中华民族千秋伟业,致力于人类和平与发展崇高事业,责任无比重大,使命无上光荣。全党同志务必( ),务必( ),务必( ),坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。①不忘初心、牢记使命②谦虚谨慎、艰苦奋斗③勤劳勇敢、自强不息④敢于斗争、善于斗争
①  ① ② ③
②  ① ② ④
③  ① ③ ④
④  ② ③ ④
【多选题】 十九大报告中指出“中国特色社会主义进入新时代”,这个新时代的标志包括()。
①  A.继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  B.全面建设社会主义现代化强国的时代
③  C.逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  D.奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【多选题】 十九大报告中指出“中国特色社会主义进入新时代”,这个新时代的标志包括
①  A.继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②  B.全面建设社会主义现代化强国的时代
③  C.逐步实现全体人民共同富裕的时代
④  D.奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
【单选题】 党的二十大报告指出,()是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
①  共产主义
②  绿色发展
③  保障和改善民生
④  共同富裕
【单选题】 党的二十大报告指出,()是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
①  A.共产主义
②  B.绿色发展
③  C.保障和改善民生
④  D.共同富裕
【单选题】 党的( )报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。
①  十八大
②  十八届四中全会
③  十八届三中全会
④  十九大
【判断题】 党的二十大报告指出,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 对于创新的定义,下列说法正确的是()。
①  A.利用已有的知识、技能和相应的物质条件
②  B.在特定的环境中
③  C.对原来的技术或事物进行改进或创造新的
④  D.获得比过去更好的技术或事物
【多选题】 大国工匠的现代意义包括( )。
①  A.大国工匠身处行业和企业的关键生产岗位,这个岗位所需要的技术、技能直接关乎产品品质
②  B.大国工匠是“中国制造”走向“中国创造”的人才基石
③  C.大国工匠的自身素质直接决定着一个品牌的成功打造
④  D.要将“中国制造”打造成高品质的代名词,需要一代又一代、一批又一批大国工匠的努力
【多选题】 李冰修筑都江堰的过程中发明的技术包括( )。
①  A.用竹笼装满鹅卵石沉江堵水
②  B.劈开玉垒山,凿成宝瓶口
③  C.做石人立于水中,作为观测水位的标尺
④  D.做石犀埋在内江中作为岁修时淘挖泥沙、疏浚河道的深度标准
【多选题】 瓦特在改良蒸汽机的过程中做出的改进包括( )。
①  A.发明双向汽缸
②  B.使用节气阀门与离心节速器来控制气压与蒸汽机的运转
③  C.发明一种气压指示器来指示蒸汽状况
④  D.发明三连杆组保证汽缸推杆与气泵的直线运动
【多选题】 下列木工工具中,发明者是鲁班的有( )。
①  A.锯子
②  B.刨子
③  C.铲子
④  D.曲尺
【多选题】 工匠精神决定着“中国制造”的( )。
①  A.品质
②  B.层次
③  C.质量
④  D.灵魂
【多选题】 下列人物定位中,正确的有()。
①  A.“苏绣大师”——顾文霞
②  B.“军工绣娘”——潘玉华
③  C.用榔头和飞机对话的人——李世峰
④  D.“吊装大王”——关改玉
【多选题】 下列典型人物体现将工匠精神外化于行的是( )。
①  A.董明珠
②  B.韩利萍
③  C.巩鹏
④  D.雷军
【多选题】 许渊冲先生译诗“三美论”指的是()。
①  A.意美
②  B.音美
③  C.形美
④  D.审美
【多选题】 下列对许渊冲先生翻译理论“优化论”的说法正确的有()。
①  A.“三美论”是译诗的本体论
②  B.“三化论”是译诗的方法论
③  C.“三之论”是译诗的目的论
④  D.“三化论”是译诗的目的论