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【单选题】【消耗次数:1】
下列失语症中,哪一项是脑血管意外后的常见并发症
①
脑卒中后失语症
②
脑溢血后失语症
③
脑淤血后失语症
④
脑血栓后失语症
⑤
脑梗阻后失语症
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相关题目
【单选题】
失语症常见的言语表现有哪些?
①
口语表达障碍
②
口语理解障碍
③
书写障碍
④
以上都是
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【单选题】
失语症的治疗方法不包括
①
言语康复治疗
②
Schuell刺激疗法
③
药物治疗
④
运动治疗
⑤
中医药治疗
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【单选题】
关于失语症的分类,属于皮质下失语综合征的是
①
完全性失语
②
丘脑性失语
③
命名性失语
④
外侧裂周失语综合征
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【单选题】
失语症患者言语训练的方法包括
①
A.语音训练
②
听理解训练
③
口语表达训练
④
阅读理解及朗读训练
⑤
全部都对
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【单选题】
以下不属于分水岭失语综合征失语症的是
①
Broca失语
②
经皮质运动性失语
③
经皮质感觉性失语
④
经皮质混合性
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【单选题】
失语症诊断的三大基石不包括
①
胸部影像
②
病史和症状
③
查体和体征
④
头颅影像学
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【单选题】
失语症的治疗方法中最常用的方法是:
①
去阻滞法
②
Schuell刺激法
③
程序学习法机能重组法
④
交流效果促进法
⑤
扩大和替代的交流
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【单选题】
经皮质运动性失语症的特征错误的是
①
复述困难
②
复述较好
③
表达性命名不能
④
自发谈话以启动困难和扩展困难、口吃为特点
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【单选题】
完整地描述失语症应从哪几个方面着手?
①
自发语言、复述、命名、口语理解
②
复述、命名、阅读理解、书写
③
自发语言、命名、阅读理解、书写
④
自发语言、复述、命名、口语理解、阅读理解、书写
⑤
自发语言、命名
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【单选题】
大约()的患者在卒中急性期有失语症
①
10%
②
30%
③
50%
④
70%
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随机题目
【单选题】
目前幼儿游戏设计思路以哪种形式为主导
①
以教师为主导
②
以幼儿为主导
③
以教师和幼儿共同为主导
④
没有主导
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【单选题】
游戏活动中观察的意义在于
①
真实地了解幼儿
②
精确地指导游戏
③
粗略地评价幼儿发展
④
准确生成游戏和游戏环境
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【单选题】
游戏设计的基本要求不包括
①
游戏设计与教育目标保持一致
②
游戏设计具有层次性
③
人人参与游戏
④
可以不考虑幼儿的实际情况
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【判断题】
多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏剩余精力说是有道理的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰阐述了游戏的认知本质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗洛伊德强调本我欲望。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认为游戏是为未来生活做准备的理论是
①
松弛说
②
生活预备说
③
成熟说
④
剩余精力说
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【单选题】
下列属于传统经典游戏理论的是
①
剩余精力说
②
松弛说
③
生活预备说
④
精神分析游戏理论
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【单选题】
游戏是幼儿的主导活动是哪个理论学派的观点
①
维果斯基的社会文化历史学派
②
皮亚杰的认知学派
③
弗洛伊德的精神分析学派
④
经典游戏理论学派
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