【单选题】【消耗次数：1】
输液室室内面积大于30m2，空气消毒效果监测时采样培养皿布几个点
①
3
②
4
③
5
④
6
⑤
7
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相关题目
【单选题】
以下关于卫生手消毒效果监测采样方法不正确的是（）
①
被检者洗手或手消毒
②
五指并拢，掌心向上
③
用含有中和剂的无菌生理盐水（洗脱液）棉拭子
④
顺序：在手指屈面，从指跟到指尖往返涂擦三次
⑤
从右侧向左侧移动，每只手涂擦面积约30cm2，随时转动采样拭子
【单选题】
有以下程序，执行后输出结果是（） main（ ） { int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9}; int i,j,k=2; for(i=0;i { printf(%d ,m[k][i]); } }
①
4 5 6
②
2 5 8
③
3 6 9
④
7 8 9
【单选题】
病室终末消毒时，空气消毒后，门窗需关闭（ ）
【单选题】
已知F（A，B，C）=∑m（3，5，6，7），则F‘=______。
①
∏M（0，1，2，4）
②
∑m（0，1，3，4）
③
∑m（0，1，2，5）
④
∏M（0，1，2，6）
随机题目
【单选题】
教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
【单选题】
如图1所示结构为（ ）。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系，无多余约束
【单选题】
如图所示结构为（ ）。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系，无多余约束
④
几何不变体系，有一个多余约束