【单选题】【消耗次数:1】
短肠综合征的英文缩写为
BSI
DEA
ABS
SBS
PN
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相关题目
【单选题】 关于短肠综合征,叙述正确的是
①  短肠综合征是小肠切除后导致摄入营养素和(或)液体不能满足维持机体基本需要的一种综合征
②  小肠的长度个体差异不大
③  切除30%的小肠即会引起吸收功能障碍
④  残余小肠
⑤  残余大肠
【单选题】 短肠综合征在临床上可表现为
①  严重腹泻
②  水电解质紊乱
③  体重丢失
④  生长迟滞
⑤  以上都是
【单选题】 婴幼儿短肠综合征常见的原发病以( )为主
①  肠扭转
②  痔疮
③  肠套叠
④  肠炎
⑤  胃痉挛
【单选题】 下列关于多囊卵巢综合征的英文缩写正确的是:()
①  PAOS
②  PBOS
③  PCOS
④  PDOS
【单选题】 小儿短肠综合征急性期治疗的首要目标是
①  稳定水电解质平衡
②  迅速恢复体重
③  避免喂养不耐受
④  纠正贫血
⑤  预防并发症的发生
【单选题】 多囊卵巢综合征的英文简称是
①  PCOS
②  EP
③  IUD
④  PMS
⑤  PFD
【单选题】 肠易激综合征的重要特征是
①  排便后腹痛明显缓解
②  排便后腹痛加重
③  粘液脓血便
④  体重减轻
【单选题】 肠易激综合征病变部位在哪()
①  脾胃
②  大肠
③ 
④  心肾
⑤ 
【单选题】 肠易激综合征的描述错误的是()
①  是指与排便相关的腹痛或腹部不适
②  不伴有排便习惯改变及排便紊乱
③  同时无形态学、生化学异常改变
④  无其他明显原因可以解释症状的产生
⑤  病情反复发作,严重影响患者生活质量
【单选题】 肠易激综合征的症状特点是()
①  腹痛腹胀等症状与排便无关
②  病史较长者会出现营养不良
③  精神紧张可使症状加重
④  常有便失禁
⑤  夜间入睡后仍会出现腹泻
随机题目
【单选题】 “知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”是()说的。
①  李大钊
②  鲁迅
③  蔡元培
④  胡适
【单选题】 以下对闫学老师的描述,不正确的是:
①  积极倡导“读书就是生活
②  杭州市拱墅区教育局教研员
③  言语学习型教学风格
④  爱丽丝”绘本阅读课程的创建者
【单选题】 以下哪个是何捷认为的抑制创新思维三要素之一。()
①  惯性
②  逻辑
③  性格
④  心态
【单选题】 以下哪部著作不是周益民老师的?
①  《小书虫牵手大作家》
②  《步入诗意的丛林》
③  《上读书课啦》
④  《牵到河边的马》
【单选题】 下列哪位教师的课被评为“其课如茶”?
①  孙双金
②  闫学
③  于永正
④  盛新凤
【单选题】 ()评价郭学萍:“她说话的时候,一双明亮的眼睛黑玻璃似地活泼。”而比眼睛更让人瞩目的则是郭学萍的长辫子:“她那乌黑的头发直如缎子般闪闪发光,长长的,柔软而垂直,她是那样爱惜它们,不时地甩着,用细细的指尖儿轻轻理顺。”
①  王崧舟
②  沈大安
③  韦娅
④  叶建源
【单选题】 王崧舟认为课的最高境界是()。
①  无为
②  无解
③  人课分明
④  人课合一
【单选题】 有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 从理想境地看《一夜的工作》,就要致力于形成一种场,一种交织和融合了师生的思想、情感、智慧、精神、心灵的场,这个场,统一于()。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列哪种观点是闫学老师的教学主张?
①  读书就是生活
②  用情感引领教学
③  追求语文的诗意
④  和美语文