【单选题】【消耗次数：1】
家属在肾脏病患者康复中的作用不包括
①
可以为患者提供心理及身体方面的支持
②
通过获取教育资源学习肾病知识，理解患者的状况
③
应该保持自己的生活处于平衡状态
④
完全同意患者意见
⑤
鼓励患者尽量独立
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相关题目
【单选题】
慢性肾脏病患者代谢性酸中毒说法错误的是：
①
慢性肾脏病患者中晚期出现代谢性酸中毒
②
慢性肾脏病患者酸排泄主要以氨形式排泄
③
代谢性酸中毒可导致慢性肾脏病患者继发性甲状旁腺功能亢进加重，心肌收缩力下降，诱发心衰
④
慢性肾脏病患者代谢性酸中毒无需治疗
【单选题】
慢性肾脏病患者，每日饮食磷的摄入为
①
600-800mg/d
②
900-1000mg/d
③
800-900mg/d
④
1000-1200mg/d
⑤
600-1000mg/d
【单选题】
推荐糖尿病患者至少应该何时应该开始筛查糖尿病肾病（ ）
①
病程5年以上的1型糖尿病患者
②
病程5年以上的2型糖尿病患者
③
1型糖尿病患者确诊时
④
病程10年以上的1型糖尿病患者
⑤
病程10年以上的2型糖尿病患者
【单选题】
牙周病患者在何时可以进行正畸治疗
①
任何时候牙周病患者陡不能进行正畸治疗
②
牙周病患者牙槽骨吸收不到1/2时，控制了牙周病后方可进行正畸治疗
③
牙周病患者任何时候都可进行正畸治疗
④
只要控制牙周病后就可以进行
⑤
只要牙槽骨吸收不到1/2时，就可以进行正畸治疗
【单选题】
认为患者已达到绝经状态，不包括（）
①
停经6个月
②
双侧卵巢切除术后
③
年龄≥60岁
④
年龄＜60岁，自然停经≥12个月，且近1年未接受治疗
⑤
年龄＜60岁，正在服用三苯氧胺或托瑞米芬的患者，FSH和雌二醇水平连续两次在绝经后范围内
随机题目
【单选题】
( )是指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验，使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
①
角色扮演法
②
陶冶法
③
观察法
④
共情训练法
【单选题】
在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②
教师要给予一定的指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立游戏和活动的规则
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（ ）。
①
取得访谈对象的配合
②
访谈要有一定的目的性
③
访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰
④
合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题严重程度的分类。
①
需要特殊干预的行为问题
②
轻度的可以忽略的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
需要指导帮助的行为问题