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《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,增加地方自主财力,拓展地方税源,适当扩大地方税收管理权限。
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【判断题】 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,深化税收征管改革。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,研究同()相适应的税收制度。
①  新经济
②  新业态
③  新发展
④  新格局
【单选题】 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》中指出,推进政府机构、职能、权限、程序、责任( )。
①  统一化
②  法定化
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①  正确
②  错误
【多选题】 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》中指出,完善( )双向衔接制度。
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②  刑事处罚
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①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》提出,完善舆论引导机制和舆情应对()机制。
①  协调
②  协作
③  协同
④  协商
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①  正确
②  错误
【判断题】 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,完善权责发生制政府综合财务报告制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出,落实(),激励干部开拓进取、干事创业。
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④  “七个聚焦”
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【单选题】 心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
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①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
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①  主体
②  客体
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①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有   
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①  机能期
②  发展期
③  差异期
④  关键期
【单选题】 第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①  儿童利益最佳原则
②  尊重儿童尊严原则
③  无歧视原则
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①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
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【单选题】 教育目的产生和变化的现实基础是 。
①  生产力
②  生产关系
③  生产方式
④  科学技术