【判断题】【消耗次数:1】
我们的生态系统质量和稳定性不断提升。
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相关题目
【多选题】 提升生态系统质量和稳定性,要严守()三条红线。
①  城乡界线
②  生态保护
③  基本农田
④  城镇边界
⑤  湿地最低面积
【单选题】 下列有关生态系统稳定性和叙述,不正确的是()
①  A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
②  B.生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性
③  C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了间接价值
④  D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
【单选题】 下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是()
①  A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
②  B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
③  C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
④  D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
【单选题】 下列生态系统中,抵抗力稳定性最低的是()。
①  A.温带草原生态系统
②  B.北极冻原生态系统
③  C.热带雨林生态系统
④  D.北方针叶林生态系统
【单选题】 在提升生态系统质量和稳定性方面,要构建以()为主体的自然保护地体系。
①  A.城市绿地
②  B.江河湖泊
③  C.国家公园
④  D.森林绿地
【判断题】 抵抗力稳定性较强的生态系统是生物种类较多的生态系统。
①  正确
②  错误
【单选题】 媒体报道中经常出现“生态平衡”的概念,下列关于“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述,不正确的是()。
①  A.生态平衡是生态系统在一定条件下的结构和功能的稳定状态
②  B.生态系统稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构和功能相对稳定的能力
③  C.生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础
④  D.生态平衡与生态系统的稳定性无关系
【单选题】 提升生态系统多样性、稳定性、持续性:要建立健全(),让保护修复生态环境获得合理回报。
①  A生态产品价值实现机制
②  B生活产品价值实现机制
③  C林业产品价值实现机制
④  D农业产品价值实现机制
【判断题】 地球上的生态系统可分为陆地生态系统和海洋生态系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 地球上的生态系统可分为陆地生态系统和空间生态系统。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【多选题】 家长的期望观关系到
①  学前儿童家庭目标的定位
②  学前儿童家庭教育内容和方法的选择
③  对孩子的评价
④  孩子的身体健康
【多选题】 以下对儿童家庭教育产生影响的有
①  家庭结构
②  家庭类型
③  家长工作压力
④  家庭物质生活状况
【多选题】 超常儿童的家庭教育指导涉及
①  正确认识超常儿童
②  培养孩子的良好气质
③  关心孩子的全面和谐发展
④  循序渐进,量力而行
【多选题】 评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手
①  随机性
②  目的性
③  互动性
④  有效性
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【多选题】 以下表述正确的是
①  家庭教育是基础
②  学校教育是主导
③  社会教育是依托
④  它们相互独立并无关联
【多选题】 家庭教育环境包括
①  经济环境
②  物质环境
③  工作环境
④  精神环境
【多选题】 智力落后儿童的家庭教育指导包括
①  及早发现, 寻求专业帮助
②  无条件地满足孩子需求
③  家长要给与孩子理智的爱
④  在家庭中注意培养孩子的基本能力
【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有
①  家长沙龙
②  开放日活动
③  家园联系册
④  家长学校