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【多选题】【消耗次数：1】
“枫桥经验”有两个关键点，分别是：（　　）。
① 坚持实事求是地看待基层治理问题
② 坚持依法治理
③ 充分信任人民群众
④ 坚持大局观念
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）
①  全体性原则
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【判断题】 吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①  正确
②  错误
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①  目标性原则
②  针对性原则
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【多选题】 活动过程设计中按活动环节的顺序分，可以分几个步骤？（）
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【判断题】 自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容？（）
①  评价活动目标
②  评价活动的内容
③  评价活动的准备
④  评价活动的过程和活动的效果
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