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【单选题】【消耗次数:1】
巡视期间,对干部群众反映强烈、明显违反政策规定并属于被巡视党组织职权范围、能够及时解决的问题,巡视组应当按程序督促被巡视党组织()。
①
A.立刻上报上级党组织
②
B.立行立改
③
C.暂时搁置,待巡视结束后再处理
④
D.进行记录
参考答案:
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相关题目
【单选题】
巡视组依靠被巡视党组织开展工作。()
①
A.正确
②
B.错误
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【多选题】
被巡视党组织收到巡视反馈意见后,应当如何整改?()
①
A.被巡视党组织应当自收到巡视反馈意见之日起,组织开展为期 10 个月的集中整改
②
B.研究制定巡视整改方案,建立问题清单、任务清单、责任清单,明确责任人、整改措施和时限
③
C.召开领导班子巡视整改专题民主生活会
④
D.全面抓好巡视反馈问题的整改落实
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【多选题】
开展巡视工作的党组织的组织部门结合职责履行巡视整改监督责任,监督被巡视党组织落实巡视整改任务。主要职责有()。
①
A.参与对被巡视党组织制定的巡视整改方案进行审核把关,列席巡视整改专题民主生活会
②
B.督促被巡视党组织落实新时代党的组织路线方面问题的整改,加强日常监督,对突出问题组织开展集中整治、专项治理
③
C.审核被巡视党组织的集中整改进展情况报告中涉及新时代党的组织路线方面的内容
④
D.直接向巡视工作领导小组报送巡视整改监督情况。
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【单选题】
巡视组向派出巡视组的党组织负责并报告工作。()
①
A.正确
②
B.错误
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【多选题】
开展巡视工作的党组织的同级纪检监察机关承担巡视整改监督责任,全面监督被巡视党组织落实巡视整改任务。主要职责有()。
①
A.对被巡视党组织制定的巡视整改方案进行审核把关,列席巡视整改专题民主生活会
②
B.建立巡视整改监督台账,综合运用听取汇报、召开推进会议、专题会商、调研督导、现场检查、开展整改评估、谈话提醒、约谈函询、提出纪检监察建议等方式加强日常监督
③
C.对巡视发现的全面从严治党等方面的突出问题督促推动开展集中整治、专项治理
④
D.依规依纪依法处置巡视移交的问题线索,自收到移交问题线索之日起 3 个月内,向巡视工作领导小组办公室反馈处置进展情况
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【单选题】
受理干部群众的来信、来电、来访,既是巡视组联系群众、依靠群众、了解情况的重要途径,也是干部群众支持和参与巡视监督的重要方式。巡视组对信访工作要高度重视,认真受理反映被巡视党组织领导班子及其成员和()问题的来信、来电、来访。
①
A.下一级党组织领导班子主要负责人
②
B.下一级党组织的领导班子
③
C.下一级党组织的全体成员
④
D.被巡视党组织的上级领导
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【单选题】
巡视组对反映被巡视党组织领导班子及其成员的重要问题和线索,可以进行深入了解。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
开展巡视工作的党组织设立巡视工作领导小组。巡视工作领导小组向同级和上级党组织负责并报告工作。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
开展巡视工作的党组织的同级纪检监察机关承担巡视整改监督责任,全面监督被巡视党组织落实巡视整改任务。下列哪一项不属于同级纪检监察机关的职责?()
①
A.对被巡视党组织制定的巡视整改方案进行审核把关,列席巡视整改专题民主生活会
②
B.把巡视整改落实情况纳入被巡视党组织领导班子和领导干部年度考核重要内容
③
C.牵头审核被巡视党组织的集中整改进展情况报告
④
D.指导派驻(派出)机构和下级纪检监察机关加强对被巡视党组织落实巡视整改情况的监督
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【单选题】
被巡视党组织收到巡视组反馈意见后,应当于()内将整改情况报告和主要负责人组织落实情况报告报送巡视办。
①
2个月
②
10日
③
15日
④
1个月
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随机题目
【多选题】
以下关于综合性课程的说法,正确的是
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程能促进儿童主动地学习
③
综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
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【单选题】
从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
①
认知心理学
②
成熟理论
③
精神分析理论
④
行为主义心理学
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【单选题】
以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①
High/Scope课程
②
瑞吉欧教育体系
③
算术和阅读直接教学系统
④
斑克街早期教育方案
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
社区对幼儿园课程最主要的影响是
①
通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②
幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了
③
为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④
将家长和社区纳入到学前教育中来
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【单选题】
()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
小组活动
①
比较适合师幼比例小的状况
②
适合活动的结构化程度高的状况
③
一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④
适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
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【单选题】
下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能使儿童发展与知识结合成一体
④
已有相当长的运用历史
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【单选题】
( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
方案教学法最早是由( )提出的。
①
韦卡特
②
克伯屈
③
杜威
④
皮亚杰
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