【单选题】【消耗次数:1】
《国防教育法》规定,民兵国防教育,应当以()为重点,建立和完善制度,保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。
A.基干民兵和担任领导职务的民兵
B.预备役民兵
C.新入队民兵
D.普通民兵
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 《国防教育法》规定,中央全民国防教育主管部门负责全国国防教育工作的指导、监督和()。
①  A.统筹协调
②  B.具体实施
③  C.经费保障
④  D.总体指挥
【单选题】 《国防教育法》规定,()可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。
①  A.小学
②  B.初级中学
③  C.小学和初级中学
④  D.高中学校
【单选题】 根据《国防教育法》,下列关于国防教育的说法哪一项是错误的?()
①  A.普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
②  B.一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织、社会组织和其他组织,都应当组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。
③  C.接受国防教育是中华人民共和国公民的一项义务而非权利。
④  D.国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
【单选题】 根据《国防教育法》第二条,我国在全体公民中开展的国防教育以什么为目的?()
①  A.普及和加强国防教育
②  B.发扬爱国主义精神
③  C.促进国防建设和社会主义精神文明建设
④  D.履行国防义务
【多选题】 关于社会国防教育,以下说法正确的是()。
①  A.企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划,结合政治教育、业务培训、文化体育等活动,对职工进行国防教育。
②  B.承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织,应当根据所担
③  C.社会组织应当根据各自的活动特点开展国防教育。
④  D.民兵国防教育,应当以基干民兵和担任领导职务的民兵为重点,建立和完善制度,保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。
【单选题】 违反《国防教育法》规定,侵占、挪用、克扣国防教育经费或者企业事业组织、社会组织、个人资助的国防教育财产的,由有关主管部门责令限期归还;对()依法给予处分。
①  A.负有责任的领导人员和直接责任人员
②  B.主管部门管理人员
③  C.国防教育财产的管理人员
④  D.企业事业组织和社会组织的法定代表人
【单选题】 为了加强国防教育师资队伍建设,国防教育教员应当从热爱国防教育事业、具有扎实的国防理论、知识和必要的军事技能的人员中选拔,同等条件下优先招录、招聘()。
①  A.现役军人
②  B.退役军人
③  C.转业军人
④  D.预备役人员
【单选题】 学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。()
①  A.正确
②  B.错误
【多选题】 不同主体如何开展国防教育?()
①  A.中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育
②  B.国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动
③  C.国防动员、兵役、退役军人事务、国防科研生产、边防海防、人民防空、国防交通等工作的主管部门,依照本法和有关法律、法规的规定,开展国防教育
④  D.工会、共产主义青年团、妇女联合会和其他群团组织,应当在各自的工作范围内开展国防
【判断题】 在共和早期,“兵农合一”和公民兵制成为罗马人的民族特色。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 低克重的纸张是100克以下,中克重的纸张是100-200克 高克重的纸张是200克以上(卡纸)。
①  正确
②  错误
【判断题】 变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。这一突变,是其含义延伸或转折,往往也是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
①  正确
②  错误
【判断题】 适度是版面的整体与局部与人的生理或习性的某些特定标准之间的大小关系,也就是排版要从视觉上适合读者的视觉心理。比如视觉中心和视觉流程。
①  正确
②  错误
【判断题】 节奏是按照一定的条理、秩序、重复连续地排列,形成一种律动形式。在节奏中注入美的因素和情感(个性化),就有了韵律
①  正确
②  错误
【多选题】 强化主题形象是保持书籍设计整体统一变化的一种有效方法,主题形象一般要放在以下哪些页面。 。(多选)
①  封面
②  封底
③  前后环衬
④  目录
【多选题】 关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①  变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②  这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③  变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
【多选题】 关于节奏的变化,以下正确的有 。(多选)
①  大小节奏变化
②  明暗节奏变化
③  高低节奏变化
④  形状节奏变化
【多选题】 对比是差异性的强调,对比的因素存在于相同或相异的性质之间。也就是把相对的两要素互相比较,以下在书籍版式设计中常用的对比方法是 。(多选)
①  大小、明暗、黑白
②  强弱、粗细、疏密
③  高低、远近、硬软
④  直曲、浓淡、动静
【多选题】 各种美的基本法则在书籍设计中的关系是 。(多选)
①  相辅相成地共存于一个版面之中。
②  互为因果地共存于一个版面之中。
③  对立统一地共存于一个版面之中。
④  互相排斥,每一个只能单独存于一个版面之中。
【单选题】 下列适合做图、修图的软件是?
①  indesign
②  photoshop
③  coreldraw
④  illustrator