关于社会国防教育，下列说法错误的是哪一项？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的国防理论、知识和技能等

② B.居民委员会、村民委员会应当有偿聘请退役军人协助开展国防教育

③ C.中央和省、自治区、直辖市以及设区的市的广播电台、电视台、报刊、新闻网站等媒体应当开设国防教育节目或者栏目，普及国防知识

④ D.国防教育基地应当对军队人员、退役军人和学生免费开放，在全民国防教育日向社会免费开放

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【单选题】国防教育基地应当对军队人员、退役军人和学生免费开放，在全民国防教育日向社会免费开放。（）

① A.正确

② B.错误

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【单选题】根据《国防教育法》，下列关于国防教育的说法哪一项是错误的？（）

① A.普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

② B.一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织、社会组织和其他组织，都应当组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。

③ C.接受国防教育是中华人民共和国公民的一项义务而非权利。

④ D.国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

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【单选题】《国防教育法》规定，中央全民国防教育主管部门负责全国国防教育工作的指导、监督和（）。

① A.统筹协调

② B.具体实施

③ C.经费保障

④ D.总体指挥

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【单选题】为了加强国防教育师资队伍建设，国防教育教员应当从热爱国防教育事业、具有扎实的国防理论、知识和必要的军事技能的人员中选拔，同等条件下优先招录、招聘（）。

① A.现役军人

② B.退役军人

③ C.转业军人

④ D.预备役人员

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【多选题】关于社会国防教育，以下说法正确的是（）。

① A.国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。

② B.国家机关工作人员应当具备较高的国防素养，发挥在全民国防教育中的模范带头作用。从事国防建设事业的国家机关工作人员，应当学习和掌握履行职责所必需的国防理论、知识和技能等。

③ C.各地区、各部门的领导人员应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。

④ D.国家应当将地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的国防理论、知识和技能等。

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【多选题】关于国防教育基地，以下说法正确的是（）。

① A.防教育基地由县级以上全民国防教育主管部门会同同级军事机关命名

② B.要求具备有明确的国防教育主题内容

③ C.要求具备有健全的管理机构和规章制度

④ D.国防教育基地应当加强建设，不断完善，充分发挥国防教育功能

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【多选题】关于社会国防教育，以下说法正确的是（）。

① A.企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

② B.承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织，应当根据所担

③ C.社会组织应当根据各自的活动特点开展国防教育。

④ D.民兵国防教育，应当以基干民兵和担任领导职务的民兵为重点，建立和完善制度，保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。

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【单选题】全民国防教育根据不同类别、不同地区使用相应的国防教育大纲。（）

① A.正确

② B.错误

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【多选题】不同主体如何开展国防教育？（）

① A.中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育

② B.国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动

③ C.国防动员、兵役、退役军人事务、国防科研生产、边防海防、人民防空、国防交通等工作的主管部门，依照本法和有关法律、法规的规定，开展国防教育

④ D.工会、共产主义青年团、妇女联合会和其他群团组织，应当在各自的工作范围内开展国防

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【单选题】关于学校国防教育，下列说法错误的是哪一项？（）

① A.教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核

② B.学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合，增强学生依法服兵役的意识，营造服兵役光荣的良好氛围

③ C.地方人民政府民政部门和驻地军事机关应当加强对学生军事训练工作的组织、指导和监督

④ D.普通高等学校、高中阶段学校应当按照学生军事训练大纲，加强军事技能训练，磨练学生意志品质，增强组织纪律性，提高军事训练水平

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【单选题】皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )

① 10～12岁

② 8～10岁

③ 0～2岁

④ 2～7岁

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【多选题】皮亚杰理论的基本观点是( )

① 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

② 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

③ 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

④ 可以对儿童进行超前教育

⑤ 存在着相互独立的九种智力

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【多选题】心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )

① 言语信息

② 认知策略

③ 态度

④ 动作技能

⑤ 智慧技能

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【多选题】下列属于少年期心理特点的是( )

① 思想具有半成熟、半幼稚的特点

② 抽象思维已占主导地位

③ 出现心理断乳期

④ 自我控制力较强

⑤ 思维仍带有不少片面性和主观性

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【多选题】关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有（）。

① 第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期

② 布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期

③ 计算机辅助教学出现在完善时期

④ 合作性研究是成熟时期的成果

⑤ 反思性研究是完善期的成果

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【多选题】学习的本质属性是( )

① 学习产生的变化是持久的

② 变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构

③ 学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的

④ 学习不受后天环境影响

⑤ 学习具有先天遗传性

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【多选题】建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。

① 知识观

② 学习观

③ 学生观

④ 态度观

⑤ 教学观

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】教育心理学的发展经历了( )几个阶段。

① 独立时期

② 初创时期

③ 发展时期

④ 成熟时期

⑤ 完善时期

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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