【多选题】【消耗次数:1】
关于理想信念教育,以下说法正确的是()。
A.完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制
B.优化英模人物宣传学习机制
C.创新爱国主义教育和各类群众性主题活动组织机制
D.实施网上思想道德教育泛众实施方式
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【多选题】 党的二十届三中全会指出,优化()宣传学习机制,创新()和各类群众性主题活动组织机制,推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋。
①  英模人物
②  爱国主义教育
③  英雄人物
④  红色教育
【单选题】 爱国主义教育基地应当加强(),丰富展览展示方式,打造精品陈列,为国家机关、企业事业单位、社会组织、公民开展爱国主义教育活动和参观学习提供便利服务,发挥爱国主义教育功能。
①  政治建设
②  思想建设
③  内容建设
【多选题】 要广泛践行社会主义核心价值观,推动理想信念教育(),持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。
①  常态化
②  制度化
③  科学化
④  自由化
⑤  模式化
【判断题】 培育和践行社会主义核心价值观的途径包括加强社会主义核心价值观的宣传教育,在参与当中掌握话语权。
①  正确
②  错误
【单选题】 各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,办好、讲好思想政治理论课,并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。()
①  A.正确
②  B.错误
【多选题】 培育和践行社会主义核心价值观,要()
①  坚持全民行动
②  坚持干部带头
③  坚持从家庭做起
④  坚持从娃娃做起
【多选题】 要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,()加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。
①  讲好党的故事
②  革命的故事
③  根据地的故事
④  英雄和烈士的故事
【单选题】 是培育和践行社会主义核心价值观的重要组织者。
①  A 各级政府
②  B 各级党委
③  C 各级党委和政府
④  D 国家领导
【单选题】 ( )对培育和践行社会主义核心价值观至关重要。
①  良好的社会环境
②  家庭、家教和家风
③  学校教育
④  网络环境建设
【单选题】 对培育和践行社会主义核心价值观至关重要。
①  良好的社会环境
②  家庭、家教和家风
③  学校教育
④  网络环境建设
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【判断题】 唯心史观不仅认为认为少数杰出人物创造了历史,还更加肯定了群众也是创造历史的主体( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们,是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴,在不同的历史时期,包含不同的对象( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认为,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 从社会历史的发展进程来看,每个人都是历史的剧中人,社会的发展变化离不开个人的活动。所以,全部人的活动加个总和就是社会历史( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 随着劳动生产率的提高,原本仅够生存的资料有了剩余,剩余产品催生了私有制。从而,( )诞生了,这是人类社会的第一个阶级社会。
①  奴隶社会
②  封建社会
③  原始社会
④  资本主义社会
【单选题】 意识形态又称为观念上层建筑,包括政治法律思想、道德、艺术、( )等思想观点。
①  政权机构
②  法庭
③  宗教
④  政党
【单选题】 ( )是阶级斗争的最高形式,实质是用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,推动社会发展。
①  通过罢工,缩短劳动时间
②  社会改革
③  社会革命
④  社会革命和社会改革
【单选题】 张衡,发明了地球仪和地动仪;祖冲之,首次把圆周率准确推算到小数点后六位,比欧洲早一千多年。这说明人民群众直接参与了社会精神财富的创造,尤其是( )起到了非常重要的作用
①  知识分子
②  剥削阶级
③  劳动工人
④  农民
【单选题】 与群众史观不同,唯心史观坚持认为( ).
①  劳动是人类最基本的实践活动
②  劳动创造了人,让人类和其他动物区分开来
③  英雄人物创造和改变了历史
④  劳动是最基本的存在方式
【判断题】 商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式( )。
①  正确
②  错误