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【多选题】【消耗次数:1】
各级党委和政府信访部门收到信访事项,应当予以登记,并区分情况,对涉及下级机关、单位或者工作人员的,按照()、()的原则,转送有权处理的机关、单位。
①
A.属地管理、分级复测
②
B.谁主管、谁负责
③
C.及时、就地
④
D.首接首办
参考答案:
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相关题目
【单选题】
各级党委和政府信访部门发现在信访工作中推诿、敷衍、拖延、弄虚作假造成严重后果的机关单位及其工作人员,应当向有管理权限的机关单位提出的建议。()
①
A.完善政策
②
B.改进工作
③
C.追究责任
④
D.人员调整
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【单选题】
各级党委和政府信访部门对收到的信访事项应当及时登记、转送、交办而未按照规定登记、转送、交办,或者应当履行督办职责而未履行的,由其上级机关责令改正;造成严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依规依纪依法严肃处理。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
各级党委和政府信访部门发现在信访工作中推诿、敷衍、拖延、弄虚作假造成严重后果的机关单位及其工作人员,应当向有管理权限的机关单位提出追究责任的建议。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
信访人对复核意见不服,仍然以同一事实和理由提出投诉请求的,各级党委和政府信访部门和其他机关单位()受理。
①
A.必须
②
B.不予
③
C.不再
④
D.应该
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【单选题】
信访人对复核意见不服,仍然以同一事实和理由提出投诉请求的,各级党委和政府信访部门和其他机关单位不再受理。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
各级机关的工作人员与信访事项或者信访人有直接利害关系的,应当回避。()
①
A.正确
②
B.错误
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【多选题】
各级机关、单位及其工作人员办理信访事项,应当()、()、()、()加强教育疏导,及时妥善处理,不得推诿、敷衍、拖延。
①
A.恪尽职守
②
B.秉公办事
③
C.查明事实
④
D.分清责任
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【多选题】
信访人在信访过程中不得()、()、()机关、单位工作人员,非法限制他人人身自由,或者()。
①
A.侮辱
②
B.殴打
③
C.威胁
④
D.毁坏财物
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【多选题】
各级机关、单位应当在其信访接待场所或者网站公布与信访工作有关的()、()、(),以及其他未信访人提供便利的相关事项。
①
A.党内法规
②
B.法律、法规、规章
③
C.信访事项处理程序
④
D.信访事项处理结果
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【单选题】
对信访人提出的申诉求决类信访事项,有权处理的机关单位都应当出具信访处理意见书。()
①
A.正确
②
B.错误
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随机题目
【多选题】
人际沟通的途径是由()沟通和()沟通两方面构成。
①
语言
②
非语言
③
行为
④
意识
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【多选题】
教师的专业发展有明显的阶段性,下面说法正确的选项为()。
①
年轻教师:专业能力
②
中年教师:活动和技术
③
高级教师:如何对待自己的经验
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【多选题】
班级常用的组织机构设置分别是哪三种模式?
①
委员制
②
责任制
③
部委制
④
领导制
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【多选题】
作为教师要()。
①
树立终身学习的理念
②
不断给自己充电
③
更新自己的知识结构
④
使自己的知识成为常流常新的活水
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【多选题】
当代教师面临的主要责任有()、()、()
①
岗位责任
②
社会责任
③
国家责任
④
家庭责任
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【多选题】
学习支架的类型包括()。
①
情境性支架
②
问题性支架
③
实验性支架
④
以上都不对
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【多选题】
教师施行安全管理和教育的九项生命价值标准有()。
①
教师是否让学生知道其在学校应有的正确言行,并且明确这样做的理由
②
教师有没有让“每个学生”都感受到被重视和被关怀的温暖;(单亲、留守儿童、贫困、疾病、学困、特殊情况)
③
教师能否适当、有效处理“促进适当言行和阻止不当言行”
④
教师能否适当、有效引导学生与他人、自然、宇宙和谐互动
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【多选题】
生命教育的核心内涵是()。
①
使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命
②
提高自我保护能力及生存技能
③
提高生命质量和实际人生价值的教育
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【判断题】
法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”
①
正确
②
错误
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