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【单选题】【消耗次数:1】
博物馆、纪念馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以酌情不开展爱国主义教育活动。()
①
A.正确
②
B.错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
爱国主义教育基地应当加强(),丰富展览展示方式,打造精品陈列,为国家机关、企业事业单位、社会组织、公民开展爱国主义教育活动和参观学习提供便利服务,发挥爱国主义教育功能。
①
政治建设
②
思想建设
③
内容建设
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【单选题】
负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国主义教育职责的,仅对直接责任人员依法给予处分。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
爱国主义教育要坚持全员()全过程育人。
①
全方面
②
全角度
③
全方位
④
参与
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【单选题】
中国人民解放军、中国人民武装警察部队应依照《爱国主义教育法》和中央军事委员会的有关规定开展爱国主义教育工作,暂不面向社会开展爱国主义教育。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
国家指导企业事业单位、社会组织和公民依法开展爱国主义教育活动。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
国家鼓励和支持宗教团体、宗教院校、宗教活动场所开展爱国主义教育。()
①
A.正确
②
B.错误
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【判断题】
1.根据本课程,《新时代爱国主义教育实施纲要》开创了新时代爱国主义的新局面。
①
对
②
错
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【多选题】
15.根据本课程,做好青少年的爱国主义教育工作,应当()。
①
充分发挥课堂教学的主渠道作用
②
办好学校思想政治理论课
③
组织推出爱国主义精品出版物
④
广泛组织开展实践活动
⑤
在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神
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【单选题】
各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,办好、讲好思想政治理论课,并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。()
①
A.正确
②
B.错误
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【单选题】
企业事业单位应当将爱国主义教育列入本单位教育计划。()
①
A.正确
②
B.错误
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随机题目
【单选题】
建立整体备课理念( )
①
从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【单选题】
对于一线教师来说,开展研修的出发点和落脚点是()
①
提高教师知名度
②
提升学校知名度
③
教师的专业发展
④
提高学生成绩
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【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是()
①
规划课题一般课题参与人不少于3人。
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③
规划课题主持人一般没有职称要求。
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
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【单选题】
课堂训练设计坚持六性( )
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③
针对性。层次性
④
以上均不正确
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【单选题】
课堂与学习()
①
好课堂来自好教师,好教师源于好学习。教师只有学习精彩,课堂才精彩,只有学习成功,课堂才成功
②
教师课堂成功主要看教师当场发挥,与平时学习没有多大关系
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【判断题】
从学校咨询的历史发展来看,20世纪四五十年代,是以治疗为主要内容的。
①
对
②
错
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【判断题】
古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
①
对
②
错
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【判断题】
我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是宗教性。
①
对
②
错
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【判断题】
图书馆的布置和管理、运动场的设置和校风学风等体现了德育隐性课程的学校的物质环境和精神环境领域。
①
对
②
错
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【判断题】
传统德育过程模式的代表人物是康德
①
对
②
错
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