【多选题】【消耗次数:1】
桩基施工中护筒的作用有()
A 固定桩位,并作钻孔导向
B 保护孔口防止孔口土层坍塌
C 隔离孔内孔外表层水,并保持钻孔内水位高出施工
D 防止超钻
E.
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【多选题】 桩基施工中护筒的作用有()。
①  固定桩位,并作钻孔导向;
②  保护孔口防止孔口土层坍塌;
③  隔离孔内孔外表层水,并保持钻孔内水位高出施工水位以稳固孔壁;
④  防止超钻
【多选题】 在泥浆护壁成孔灌注桩施工中,护筒的作用是:( )
①  保护孔口
②  定位导向
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④  减少钻进阻力
【单选题】 人工挖孔桩孔口边Im范围内不得有任何杂物,堆土应离孔口边( )m以外。
①  3
②  2
③  1.5
④  1
【单选题】 泥浆护壁钻孔灌注桩钻孔前,应在桩位处开挖埋设护筒,护筒的中心要求与桩位的中心线不得大于( )
①  20mm
②  40mm
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④  80mm
【多选题】 钻孔灌注桩施工的施工平台有( )。
①  人工岛
②  钢管桩施工平台、双壁钢围堰等固定式施工平台
③  浮动式施工平台
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①  0.5m
②  1.0m
③  1.5m
④  2.0m
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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① 
② 
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①  护筒水位过高
②  塌孔
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④  泥浆比重太大
随机题目
【判断题】 1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
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①  识记、积累、回忆
②  识记、保持、再现
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①  气质差异、性格差异
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③  情感差异、性格差异
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①  阻碍现象
②  停顿期
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④  高原现象
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误