术前放化疗的劣势包括短期排便功能障碍和尿失禁以及远期肠道功能障碍。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】中风后的功能障碍主要包括

① 运动功能障碍

② 认知障碍

③ 言语障碍

④ 吞咽障碍

⑤ 以上均是

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【单选题】神经源性肠道功能障碍是指控制直肠的中枢或周围神经损伤导致的排便障碍。（）

① 对

② 错

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【单选题】 2.肝功能障碍不包括

① 代谢和生化转化障碍

② 胆汁分泌、排泄障碍

③ 凝血障碍

④ 免疫功能障碍

⑤ 胃泌素灭活障碍

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【单选题】盆底功能障碍性疾病主要包括

① 盆底脏器脱垂

② 压力性尿失禁

③ 粪失禁

④ 以上均是

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【单选题】盆底功能障碍性疾病不包括：

① 子宫脱垂

② 阴道前后壁膨出

③ 多发子宫肌瘤

④ 压力性尿失禁

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【单选题】不影响生育的男性性功能障碍是（）

① 勃起功能障碍

② 插入障碍

③ 早泄样射精功能障碍

④ 性欲低下

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【单选题】关于功能障碍的说法正确的是

① 功能降低使得关节出现疼痛

② 功能降低、且不能满足生理及活动参与的需要

③ 某一关节出现疼痛或活动受限，即被称为功能障碍

④ 功能、活动和参与受限的综合状态

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【单选题】关于功能障碍的说法正确的是

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② 功能降低、且不能满足生理及活动参与的需要

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【单选题】关于勃起功能障碍的描述错误的是（）

① 指阴茎持续不能达到或维持足够的勃起以完成满意的性生活

② 可以分为原发性和继发性勃起功能障碍

③ 可以分为器质性和心理性勃起功能障碍

④ 勃起功能障碍的患者直接行辅助生殖助孕即可

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【单选题】吞咽功能障碍患者健康教育的内容包括

① 家庭支持

② 出院计划

③ 康复训练

④ 自我管理

⑤ 以上都是

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【单选题】信息时代要求培养学生的______。

① 学习能力，创新能力

② 感知能力，阅读能力

③ 记忆能力，思维能力

④ 表达能力，创造能力

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【单选题】信息技术对学生有哪些影响？

① 对学生能力提出了更高的要求

② 使传统认知工具发生变化

③ 使学生的学习角色发生变化

④ 以上选项都对

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【单选题】教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的_______教学功能。

① 实时广播教学功能

② 示范功能

③ 远程控制功能

④ 自动辅导功能

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【单选题】教育的四次革命中第一次革命以什么的出现为标志?

① 专业教师

② 文字体系

③ 印刷术

④ 现代教育技术媒体

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【单选题】教师专业化发展是指______ 。

① 有专业的知识技能

② 有专业道德

③ 逐步提高自身从教素质

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【单选题】下面哪一个不是信息时代教师角色的转换____________。

① 学生的指导者

② 课程开发者

③ 信息的讲授者

④ 学习者

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【多选题】布鲁纳认为学习的过程有（）

① 保持

② 获得

③ 转化

④ 评价

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【多选题】智能教学系统的设计原则（）。

① 个性化教学原则

② 互动性原则

③ 多模态呈现原则

④ 单一化原则

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【多选题】后现代课程观与建构主义学习理论密切相关，后现代课程观所构想的课程设计遵从的原则有（）

① 回归性

② 关联性

③ 丰富性

④ 严密性

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【多选题】认知负荷学习理论对教育技术的启示不包括（）。

① 通过优化教学任务减轻内在认知负荷

② 通过优化任务元素的组织与呈现方式减轻外在认知负荷

③ 通过多种教学媒体为学生提供可形成强化刺激的材料及条件，使学生建立起刺激与反应的牢固联结，并培养学生的思维

④ 通过使用各种Web2.0新技术工具，学习环境可以成为个性化、社会化和灵活的学习环境

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