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从轻处分,是指在《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内,减轻一档给予处分。
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【单选题】 从轻处分,是指在《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内,减轻一档给予处分。()
①  A.正确
②  B.错误
【多选题】 根据《中国共产党纪律处分条例》,可以从轻或者减轻处分的情形有()。
①  A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题
②  B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实,或者有其他立功表现
③  C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生
④  D.主动上交或者退赔违纪所得
【多选题】 根据《中国共产党纪律处分条例》,违纪行为有关责任人员区分为()。
①  A.间接责任人
②  B.直接责任者
③  C.主要领导责任者
④  D.重要领导责任者
【多选题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,有下列( )情形之一的,应当从重或者加重处分。
①  强迫、唆使他人违纪的
②  拒不上交或者退赔违纪所得的
③  违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的
④  违纪受到党纪处分后,又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的
【单选题】 《中国共产党纪律处分条例》(修订)中规定,对于违纪行为所获得的经济利益,应当( )或者责令退赔。
①  没收
②  上交
③  收缴
【多选题】 根据《中国共产党纪律处分条例》,应当从重或者加重处分的情形有()。
①  A.强迫、唆使他人违纪
②  B.拒不上交或者退赔违纪所得
③  C.违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分
④  D.违纪受处分后,又被发现其受处分前没有交代的其他应当受到党纪处分的问题
【多选题】 据《中国共产党纪律处分条例》,以下说法正确的是()。
①  A.从轻处分,是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以内,给予较轻的处分。
②  B.从重处分,是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外,加重一档给予处分
③  C.减轻处分,是指在本条例规定的违纪行为应当受到的处分幅度以外,减轻一档给予处分。
④  D.党员在党纪处分影响期内又受到党纪处分的,其影响期为原处分尚未执行的影响期与新处分影响期之和。
【单选题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,党员受到留党察看处分,其党内职务()。
①  自然撤销
②  暂时保留
③  视情况而定
【单选题】 根据《中国共产党纪律处分条例》第十七条,不属于可以从轻或者减轻处分的是()。
①  A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题
②  B.在组织谈话函询、初步核实、立案审查过程中,能够配合核实审查工作,如实说明本人违纪违法事实
③  C.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实,或者有其他立功表现
④  D.被动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生
【判断题】 《中国共产党纪律处分条例》规定,党员因违犯党纪受到处分,影响期满后,党组织应当取消对其的处分。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下药品中,最适宜治疗沙眼和流行性急性结膜炎的是( )。
①  酞丁安滴眼剂
②  硫酸锌滴眼剂
③  红霉素眼膏
④  磺胺醋酰钠滴眼剂
⑤  色甘酸钠滴眼剂
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 非正规的语言教育活动评价不包括( )。
①  丰富、适宜的文本、读写材料
②  有意义的亲子创意活动
③  教师组织的谈话活动
④  良好的语言学习和语言交往环境
【单选题】 促动力药多潘立酮的适应证是( )。
①  严重心律失常
②  乳腺癌
③  机械性肠梗阻
④  消化不良
⑤  胃溃疡出血
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
①  自然谈话
②  自由谈话
③  选择谈话
④  直接谈话
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法。
①  档案评估法
②  谈话法
③  观察评估法
④  作品分析法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 肠内营养制剂的禁忌证是( )。
①  早产儿
②  烧伤病人
③  营养不良患者
④  完全性肠梗阻
⑤  贫血患者
【单选题】 汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和( )。
①  语言发展水平
②  情感发展水平
③  认知发展水平
④  动作发展水平
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值( )。
①  社会学价值
②  心理学价值
③  语言学价值
④  教育学价值