【单选题】【消耗次数：1】
根据动机（ ），分为主导性的学习动机和辅助性的学习动机。
①
A.来源
②
B.作用时间长短
③
C.作用的大小
④
D.作用的效果
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①
学习动机越强，学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
随机题目
【多选题】
巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以（）。
①
A、这样的领域不是优质的“势能”领域
②
B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感
③
C、最好不要选择这样的组织
④
D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域
【多选题】
教育信息技术话2.0行动计划的基本目标两高是（）。
①
A、信息素养普遍提高
②
B、数字校园建设覆盖全体学校
③
C、学习应用覆盖全体适龄学时
④
D、数字校园建设覆盖全体学校
【多选题】
规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以（）。
①
A、要选择一个拥有“趋势”的专业
②
B、行业发展前瞻性要有所了解
③
C、要认真学习专业课
④
D、要与同学建立好关系
【多选题】
理性化“四五式”翻转课堂体会有（）。
①
A、翻转课堂是时代发展的必然产物，并不神秘。
②
B、要理性化对待翻转课堂。
③
C、翻转课堂需要领导支持和硬件支撑
④
D、翻转课堂需要教师的付出。