以下哪个不是教师的作用____________。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 信息海洋的导航者

② 情景观察的指导者

③ 学习过程的设计者

④ 协作活动的领导者

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是（）

① 管理

② 领导

③ 冲突

④ 合作

查看完整题目与答案

【判断题】教学活动的本质是学生的学习活动，教师是这一活动的组织者与指导者。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以（）为标准来分的。

① 领导者权力运用方式

② 领导者在领导过程中进行制度创新的方式

③ 领导者在领导过程中的思维方式

④ 领导者的处事方式

查看完整题目与答案

【单选题】对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣

② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

③ 选择与组织教学内容

④ 选择与运用教学媒体

查看完整题目与答案

【单选题】在幼儿园活动中，教师不仅扮演着指导者和组织者的角色，更扮演着（）的角色。

① 策划者

② 合作者

③ 观摩者

④ 管理者

查看完整题目与答案

【单选题】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

① 班主任

② 教导主任

③ 任课教师

④ 校长

查看完整题目与答案

【判断题】在蒙台梭利学校中，教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】事务型领导者又称（）

① 魅力型领导者

② 变革型领导者

③ 战略型领导者

④ 维持型领导者

查看完整题目与答案

【多选题】领导者的三要素是（）

① 领导者

② 被领导者

③ 知识

④ 环境

⑤ 技能

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】 “工匠精神”一个重要的特征是，不仅仅为了创造而创造，工匠创造活动应当和现实生活紧密地融合在一起，这种融合，可以是经世致用的，也可以是审美的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】修行其实就是修正内心，改变行为，人的一举一动，一言一行，都是修行的过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】《诗经》中“如切如磋”“如琢如磨”是对工匠精神的精彩解说。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】匠心筑梦，需要积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气；匠心圆梦，需要劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的信念和实践。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】健康的个性总是与健康的人际交往伴随的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 “怀诚敬之心，做诚敬之事，为诚敬之人”是大国工匠们用自己平凡而辉煌的职业生涯写就的经典。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在情绪管理中，改变别人最有效的方法就是改变自己。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在《庄子》中，树立起许多工匠的形象，“庖丁解牛”“运斤成风”妇孺皆知。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】所有职业都是平等的，它们只有分工的不同，没有高低贵贱之分。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】工匠精神是在传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术的过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案