【单选题】【消耗次数：1】
方法论层面提到的“四法”指的是（）。
①
加减乘除法
②
四种不同的科技创新策略
③
四种不同的市场推广手段
④
四种不同的产业发展模式
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【简答题】
经典的四种内容型激励理论是指哪四种理论？
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经典的四种内容型激励理论是指哪四种理论？
【多选题】
汉语常用的拼读方法有以下四种（ ）。
①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
④
D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
【多选题】
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①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
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【多选题】
课堂教学是一门艺术，要求教师具有较好的教学艺术，教学艺术的培养并非一日之功，它是以教师（）和丰富的经验为基础的
①
A.高尚的修养
②
B.深厚的功力
③
C.广博的知识
④
D.熟练的技巧
【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与()，获取较大容量并真正理解知识的过程
①
A.学习过程
②
B.备课过程
③
C.作业过程
④
D.以上都不正确
【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点（）
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的