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【判断题】【消耗次数：1】
专业服务能力的提升务必做到疾病知识非常熟悉、药品知识掌握全面才能开展。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 （）、专业知识、专业能力，涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。
①  专业理念
②  专业理念与师德
③  师德
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【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 零售药店的专业服务类岗位需要提升专业服务能力和销售能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 特药药房的专业服务类岗位只需要提升专业服务能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和（ ）的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
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【判断题】 门店执业药师主要工作职责为销售药品，掌握常见药品知识就可以。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 依据本讲，专业知识运用能力包括（ ）。
①  表达沟通能力
②  发掘和解决问题能力
③  基础的电脑应用技能
④  外语技能
⑤  社会交际能力
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【判断题】 译员既要掌握原语语言知识，还要掌握语言外知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 专业服务类岗位只需要提升专业服务能力就可以了。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么（ ）。
①  自我学习
②  自我锻炼
③  自我更新
④  自我提醒
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随机题目
【单选题】 以下哪一项不是教师教育观念的作用（ ）。
①  指导教育
②  教学实践
③  提高教育
④  教学质量
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【单选题】 最为常见的“亚健康”心理是（ ）。
①  烦躁
②  不安
③  易怒
④  焦虑
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【单选题】 新课程标准中强调情感、（ ）和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
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【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
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【判断题】 基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是（ ） 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
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【单选题】 教学过程是一个（ ）过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
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【单选题】 教师教育观念呈现（ ）与主流观念并存的现状。
①  多元化
②  复杂性
③  具体性
④  单一性
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【单选题】 以下哪一项不属于教师的权利（ ）。
①  进行教育教学活动
②  从事科学研究、学术交流
③  按时获得工资薪酬
④  贯彻国家的教育方针
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