【判断题】【消耗次数:1】
双联抗血小板药物治疗出现消化道出血,对于无法或需延迟进行内镜检查的患者,建议立即给予静脉PPI,必要时可联合胃黏膜保护剂治疗?
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相关题目
【单选题】 双联抗血小板治疗消化道出血恢复抗栓治疗时机?
①  血流动力学稳定
②  不输血情况下,血红蛋白稳定
③  BUN不继续升高
④  以上均对
【单选题】 双联抗血小板治疗出现消化道出血的处理以下描述正确的是()
①  轻度出血:无需停双联抗血小板药物
②  明显出血:如血红蛋白下降>3g或需要住院治疗,但未引起血流动力学紊乱,可考虑首先停用阿司匹林
③  危及生命的活动性出血:可停用所抗血小板药物
④  以上均对
【单选题】 胃肠出血风险较高者应使用PPI预防双联抗血小板药物消化道出血的疗程疗程?
①  3-6个月
②  6-12个月
③  12个月
④  12个月以上
【判断题】 PPI是预防和治疗抗血小板药物致消化道损伤的首选药物()
① 
② 
【单选题】 胃黏膜保护剂的作用不包括( )。
①  碱式碳酸铋同时还有抗酸作用
②  枸橼酸铋钾的胶体特性较果胶铋更好
③  枸橼酸铋钾有杀灭幽门螺旋杆菌的作用
④  与受损黏膜部位结合后形成薄膜,起隔离作用
⑤  促使消化道黏膜细胞分泌黏液等保护性物质
【单选题】 上消化道出血伴休克时首要的治疗是()
①  积极补充血容量
②  胃管注入止血药
③  胃镜止血
④  应用奥美拉唑
⑤  平卧位,下肢抬高
【单选题】 ACS患者低血小板计数患者的抗血小板治疗描述正确的是?
①  血小板计数<100*109/L避免使用替格瑞洛
②  30*109/L<血小板计数<60*109/L,建议使用单药(氯吡格雷或阿司匹林)维持治疗
③  血小板计数<30*109/L,建议停用所有抗血小板药物,并避免行PCI
④  以上均对
【单选题】 CD并发下消化道出血的治疗措施包括
①  药物
②  内镜
③  介入
④  手术
⑤  以上都是
【单选题】 脑卒中后抗血小板治疗药物()
①  降纤酶
②  巴曲酶
③  安克洛酶
④  氯吡格雷
【单选题】 脑卒中后抗血小板治疗药物:()
①  降纤酶
②  巴曲酶
③  安克洛酶
④  氯吡格雷
随机题目
【单选题】 幼儿园( )解读了“为什么办园、办一个什么样的幼儿园、怎么办好幼儿园”。
①  办园理念
②  办园规模
③  办园方法
④  办园原则
【单选题】 幼儿园安全工作的重要性不包括( )。
①  安全工作会影响教师的心理状态和情绪状态
②  安全工作的好坏会影响教师与家长的沟通
③  安全工作的好坏会关系到儿童发展的环境的质量
④  安全工作的好坏会关系到园长的升职调动
【单选题】 幼儿园晨检制度可以概括为( )。
①  一摸、二看、三问、四查
②  一问、二看、三摸、四查
③  一查、二看、三问、四摸
④  一看、二摸、三问、四查
【单选题】 以下哪一项不能够有效降低幼儿安全隐患( )。
①  保证有足够的场地与设施
②  对必要的场地做一些保护
③  允许幼儿进行“冒险性活动”
④  不让幼儿进行户外活动
【单选题】 幼儿园采取积极主动的安全教育,也需要取得( )配合。
①  园长
②  家长
③  保育员
④  保教主任
【单选题】 为了增强幼儿园安全教育的趣味性,我们可以寓安全教育于( )中。
①  游戏与生活
②  游戏与教学活动
③  游戏教学内容
④  教师的言谈
【单选题】 幼儿园( )是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的、有计划运用教育活动规律,采用科学的方法解决保教工作中的问题,从而提高保教质量的研究活动。
①  教学活动
②  教研工作
③  保育工作
④  物质环境
【单选题】 幼儿园教研工作是以( )为主体进行的。
①  保教人员
②  教师
③  园长
④  保育员
【单选题】 幼儿园教研组的任务不包括( )。
①  业务学习
②  交流活动
③  集体备课
④  分班教学
【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教研组的交流活动( )。
①  观摩课
②  交流学习体会
③  竞赛
④  家园联系