【单选题】【消耗次数:1】
党的地方各级代表大会的职权有()。
四项
五项
六项
七项
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【多选题】 党的地方各级代表大会的职权是:()。
①  听取和审查同级委员会的报告
②  审查同级纪律检查委员会的报告
③  讨论本地区范围内的重大问题并作出决议
④  选举同级党的委员会,选举同级党的纪律检查委员会
【单选题】 下列关于党的地方各级代表大会的职权的表述,错误的是()。
①  听取和审查同级委员会的报告
②  听取和审查同级纪律检查委员会的报告
③  选举同级党的委员会,选举同级党的纪律检查委员会
④  讨论本地区范围内的重大问题并作出决议
【多选题】 四项具体准则出台的意义有(  )。
①  是财政部贯彻落实党中央、国务院关于建立权责发生制政府综合财务报告制度的决策部署的重要举措
②  是政府基于现状作出的不会持续发生变化的具体准则
③  标志着政府会计准则体系建设工作继《基本准则》出台后又迈出了坚实一步
④  进一步规范政府会计主体的会计核算,提高会计信息质量,夯实国有资产管理基础,保障权责发生制政府综合财务报告制度改革顺利推进
【单选题】 以下哪一项不是全国人民代表大会的预算管理职权?( )
①  向全国人民代表大会作关于中央和地方预算草案的报告
②  审查中央和地方预算草案及中央和地方预算执行情况的报告
③  批准中央预算和中央预算执行情况的报告
④  改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会关于预算、决算的不适当的决议
【单选题】 以下哪一项不是全国人民代表大会的预算管理职权?( )
①  向全国人民代表大会作关于中央和地方预算草案的报告
②  审查中央和地方预算草案及中央和地方预算执行情况的报告
③  批准中央预算和中央预算执行情况的报告
④  改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会关于预算、决算的不适当的决议
【单选题】 乙肝五项不包括
①  HBsAg
②  HBVDNA
③  HBeAg
④  HBeAb
⑤  HBsAb
【单选题】 凝血四项检测不包括以下哪一项?
①  纤维蛋白原
②  凝血酶时间
③  活化部分凝血活酶时间
④  凝血酶原时间
⑤  血小板计数
【单选题】 彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的( )。
①  自我超越
②  团队创新
③  心智模式
④  系统思考
【单选题】 彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的( )。
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②  团队创新
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④  系统思考
【单选题】 下列属于美对台“六项保证”内容的是()。
①  对台军售事先与中国谘商
②  扮演两岸调人
③  不施压台湾与中国大陆谈判
④  承认中国大陆对台湾的主权主张
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【单选题】 学校办学中物质资源的核心的是()?
①  办学经费
②  硬件设施
③  课程资源
④  教学资源
【单选题】 我国2022年上线了全国智慧教育平台,其中学生可以在高等教育智慧教育平台上免费学习各类知名大学的国家级精品课程,这种课程平台属于在线课程类别中的( )类。
①  大型开放式课程
②  大型封闭式课程
③  小型定制化课程
④  小型公开式课程
【单选题】 全国义务教育阶段的大班额比例进一步降低中的“大班额”是指()?
①  学生规模在56人以上的班级
②  学生规模在45人以上的班级
③  学生规模在60人以上的班级
④  学生规模在65人以上的班级
【单选题】 《教育信息化2.0行动计划》提出实施百区千校万课引领行动,其中“千校”指的是( )。
①  百个典型区域
②  千所标杆学校
③  万堂示范课例
④  汇聚优秀案例
【单选题】 新时代教育政策的根本性导向是()?
①  打造高质量教育体系
②  建设普惠性幼儿园
③  大力发展职业教育
④  “双一流”建设
【单选题】 1995年3月18日颁布的()以法律形式规定了我国的教育基本制度。
①  《中华人民共和国义务教育法》
②  《中华人民共和国教育法》
③  《中国教育改革与发展纲要》
④  《中华人民共和国高等教育法》
【单选题】 教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。
①  阶级性
②  生产性
③  目的性
④  相对独立性
【单选题】 如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果,是指信息化时代教育的( )变革
①  从追求数量到追求质量转变
②  从统一标准到追求个性转变
③  从单一主体向混合教学转变
④  从基于经验向科学精准转变
【单选题】 李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
①  顺序性
②  阶段性
③  连续性
④  差异性
【单选题】 教育领导评价的基本导向应该是()?
①  以“督”为主
②  以“导”为主
③  “督导”结合
④  不需要对教育领导进行评价