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【单选题】【消耗次数：1】
中国梦的实现路径不包括（）。
① 实现中国梦必须走中国道路
② 实现中国梦必须弘扬中国精神
③ 实现中国梦必须凝聚中国力量
④ 实现中国梦必须推进依法治国
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相关题目
【判断题】 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国智慧、凝聚中国力量。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国智慧、凝聚中国力量。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现中国梦，必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
①  正确
②  错误
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【单选题】 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这里的中国道路是指（）。
①  A.改革开放道路
②  B.中国特色社会主义道路
③  C.解放和发展社会生产力道路
④  D.协调推进“四个全面”战略布局
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【单选题】 实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是（ ）
①  全中华民族的力量
②  全国各族人民大团结的力量
③  全中国人民的磅礴力量
④  全中国优秀分子的力量
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【判断题】 实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是凝聚中国力量的精神纽带
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神是凝聚中国力量的精神纽带。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实现中国梦的基本遵循是：必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量，必须走和平、发展、合作和共赢之路。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 实现中国梦，必须凝聚的中国力量是（ ）
①  强大的经济力量
②  强大的科技力量
③  全国各族人民大团结的力量
④  海外中华儿女共同的力量
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【单选题】 （）指出实现中华民族的伟大复兴的中国梦，必须走好中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
①  A胡锦涛
②  B习近平
③  C温家宝
④  D李克强
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随机题目
【多选题】 下列叙述正确的是( )。
①  某学生在课堂上和其他同学交头接耳，此学生是问题行为的学生
②  问题行为是直接指向他人和环境的不良行为
③  问题行为不仅有学生自身的因素，也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素
④  教师在学生出现违纪行为时，可以视情节严重的程度使用惩罚
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【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点，形成（ ）的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
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【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
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【多选题】 根据学习内容可把学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  生理的学习
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【多选题】 智力技能：是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式，包括（ ）等认知因素，其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
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【多选题】 练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化,其特点是( )。
①  初期进步快
②  练习高原现象
③  后期进步慢
④  总的趋势是进步，
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【多选题】 道德行为的训练，主要包括（ ）。
①  道德行为的掌握
②  道德行为的控制
③  道德行为习惯的养成
④  道德意志的培养
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【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为( )。
①  动机功能
②  组织功能
③  信号功能
④  支配功能
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【判断题】 调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同，划分为三种不同的类型，即结构型访问法，半结构访问法，无结构型访问法；后者又称作封闭型、半封闭型、开放型。
①  正确
②  错误
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【判断题】 研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。( )
①  正确
②  错误
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