【单选题】【消耗次数:1】
党的二十大报告指出,要增强党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性,用好批评和自我批评武器,持续()。
强化党内监督
严肃党内政治生活
净化党内政治生态
严明党的纪律
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【多选题】 党支部应当严格执行党的组织生活制度,经常、认真、严肃地开展批评和自我批评,增强党内政治生活的()。
①  政治性
②  时代性
③  原则性
④  战斗性
【单选题】 要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的( )。
①  政治性、时代性、原则性、战斗性
②  政治性、思想性、时代性、原则性
③  思想性、政治性、时代性、原则性
④  政治性、思想性、时代性、战斗性
【多选题】 要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的( )。
①  政治性
②  战斗性
③  原则性
④  时代性
【多选题】 全党要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的
①  A.原则性
②  B.政治性
③  C.战斗性
④  D.时代性
【多选题】 全党要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,增强党内政治生活的( ),自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀,营造风清气正的良好政治生态。
①  A.原则性
②  B.政治性
③  C.战斗性
④  D.时代性
【单选题】 严格党内政治生活,最基础的就是()。
①  严格党的组织生活制度
②  组织引导每一名党员过好组织生活
③  要从坚持“三会一课”
④  增强党的组织生活制度的政治性和严肃性
【判断题】 党要管党首先从党内政治生活管起,从严治党首先从党内政治生活严起。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的( )强调,党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。
①  十七届三中全会
②  十八届五中全会
③  十八届六中全会
④  十一届三中全会
【单选题】 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确规定,必须把()作为开展党内政治生活的首要任务。
①  坚定理想信念
②  严明党的纪律
③  加强党内民主
【单选题】 加强和规范党内政治生活的重点是()。
①  坚定理想信念
②  严格遵守政治纪律和政治规矩,确保实现“两个维护”
③  坚持民主集中制原则
④  保持清正廉洁的政治本色
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【判断题】 知识对于人类而言是一柄双刃剑,绝非是有百利而无一害的。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①  绝对性
②  文化性
③  时间性
④  意向性
【判断题】 人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误