【单选题】【消耗次数：1】
（）是认识过程的第二次飞跃。
①
从实践到认识
②
从认识到实践
③
从感性认识到理性认识
④
从理性认识到感性认识
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【单选题】
感性认识和理性认识的区别是（）
①
感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
10．感性认识和理性认识的区别是（）
①
感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别在于（ ）
①
感性认识包含错误，理性认识则完全正确
②
感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
③
感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
④
感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验
【多选题】
下列各项中，能够正确说明感性认识和理性认识关系的有（）。
①
感性认识可以自然而然地上升为理性认识
②
理性认识依赖于感性认识
③
感性认识有待于发展到理性认识
④
感性认识是在理性认识指导下进行的
【简答题】
感性认识和理性认识的关系是怎样的？
【简答题】
简述感性认识和理性认识的辩证关系。
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【单选题】
以下属于交替排序法的特点是（ ）
①
针对单个指标一一进行，人员间两两比较，对比充分
②
结合了行为描述与登记量化的有点，结果精确
③
从优劣程度最极端者开始入手，着眼于相对性进行考核
④
考核对象最终都会被归入到某一绩效水平区间，并且各个水平分布上人数可以预知
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（????）的核心在于建议以计划和生产委员会为主体寻求节省劳动力成本的方法和手段，不对提出建议的个人给付报酬，整个计划的首要原则是以团体为目标。
①
斯坎轮计划
②
泰罗计划
③
利润计划
④
甘特计划
【单选题】
非货币化的奖励形式包括（ ）
①
实物激励，旅行激励，休假奖励，奖金
②
实物激励，社会强化激励，休假奖励，象征性奖励
③
实物激励，奖金，象征性奖励，休假奖励
④
社会强化奖励，象征性奖励，奖金，休假奖
【多选题】
有效的薪酬管理应遵循以下( )。
①
对外具有竞争力原则
②
支付高于劳动力市场一般薪酬水平的薪酬的原则
③
对内具有公正性原则
④
对员工具有激励性原则
⑤
要拉开员工之间的薪酬差距的原则