【单选题】【消耗次数：1】
2、一流学科建设的内涵，其核心是（ ）
①
A、医患友好沟通
②
B、医疗安全保障
③
C、智慧医院建设
④
D、人才梯队建设
⑤
E、重点专科建设
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【单选题】
5、一流学科建设的内涵，其核心是（ ）
①
A、医患友好沟通
②
B、医疗安全保障
③
C、智慧医院建设
④
D、人才梯队建设
⑤
E、重点专科建设
⑥
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【单选题】
2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①
《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②
《关于增加全国重点高等学校的决定》
③
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④
《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】
2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①
《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②
《关于增加全国重点高等学校的决定》
③
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④
《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①
立德树人
②
学科先进、专业创新
③
深化改革
④
中国特色、世界一流
随机题目
【单选题】
5d新生儿，因皮肤发黄3d来门诊。足月顺产，母乳喂养，食奶尚好，二便无特殊。体检：成熟新生儿貌，一般情况好，皮肤轻-中度黄染，心、肺、腹无异常发现。血清总胆红素171μmol（10mg/dl），该小儿黄疸是因为（）。
①
A.婴儿血中雌激素水平高
②
B.胆道梗阻
③
C.RBC破坏较多
④
D.初乳中有Y、Z蛋白抑制剂
【单选题】
小儿“稚阴稚阳”的含义是（）。
①
A.小儿临床易出现阴虚阳亢及阳虚衰脱之证
②
B.小儿精、血、津液及脏腑功能均未充足完善
③
C.小儿形气稚嫩，易患疾病
④
D.小儿患病传变迅速