【单选题】【消耗次数:1】
1、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
B、条件设施差、新技术无法开展
C、服务模式还停留在生物医学模式
D、待遇差、任务重
E、以上均正确
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【单选题】 2、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 4、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 3、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
【单选题】 5、全科医学及全科医师的现状和困境是( )
①  A、全科医生的能力不足无法胜任全科医学所赋予的要求
②  B、条件设施差、新技术无法开展
③  C、服务模式还停留在生物医学模式
④  D、待遇差、任务重
⑤  E、以上均正确
⑥  ' + n.menu_name + '
【单选题】 全科医学规范化培训基地标准(2019年修订版)中:要求儿科从事全科带教的指导医师至少需有几人参加过省级及以上全科医学师资培训,并获得全科师资培训证书?
①  有儿科医学师资培训证者,无需有专门的全科医学师资培训证
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【单选题】 关于全科医学,下列叙述正确的是
①  全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
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【单选题】 全科医学与全科医疗取得良好效果的关键是
①  高超的医疗技术
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【单选题】 全科医学的哲学方法是()
①  与中医学类似的整体论方法
②  与近代医学类似的机械论方法
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④  具有科学基础的整体论方法
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【单选题】 全科医学的概念哪项是错误的()
①  是综合性医学专科,整合临床医学、预防医学、康复医学等学科
②  属于临床二级学科,涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统及各类疾病
③  全科医学是以临床危急重症为主要工作对象
④  强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围
⑤  全科医学处理的多为常见健康问题,维护大多数民众的健康
【单选题】 全科医学的基本特征不包括以下哪项:
①  接受全科医学专门训练,对于社区居民,不论其性别、年龄或所发生的躯体、心理及社会方面问题的类型均能以独特的态度和技能,为个人家庭提供连续性和综合性的医疗保健服务
②  接受全科医学训练,以生物医学模式为基础,以疾病为中心的诊疗服务
③  接受全科医学训练,以生物医学模式为基础,以病人为中心的诊疗服务
④  接受全科医学训练,在社区只为个人提供服务
⑤  接受医院病房教学训练,采用以病人为中心的合作型服务
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【判断题】 李小姐穿一件某个品牌的新衣服得到了朋友的赞扬,她决定下次还买这个品牌的衣服,反映了相关群体功利性的影响。()
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在向市场推广差异性、特色时,应当多多益善,展示的特色越多越好。()
①  正确
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【多选题】 消费者在方案评价阶段会考虑以下哪些方面内容()
①  产品属性
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④  评价模式
【多选题】 下列关于宏观环境分析说法正确的是( )
①  人口环境主要考察市场上人口规模、年龄、性别、家庭状况等。
②  经济环境需要分析市场总体经济发展水平、居民收入与支出状况以及储蓄与信贷水平等。
③  恩格尔定律表明,随着家庭收入的增加,用于住房和日常开支的比重会增加,用于服装、娱乐教育保健等方面的开支比重会基本保持不变。
④  一个地区如果信贷水平高,该地区居民的消费意愿一般会比较强烈。
⑤  科学技术环境是变化较快的宏观环境要素,通常是创造性的破坏力量。
【多选题】 属于引入期市场常见特征的是()
①  产品生产技术完善、产品种类多。
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【多选题】 微观环境要素包括( )
①  企业自身
②  供应商
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④  顾客
⑤  竞争者
⑥  公众
【单选题】 下列关于消费者参与说法不正确的是( )
①  消费者参与是指消费者对某一产品、事物、事件或行为的重要性或与自我的相关性的认识。
②  消费者参与可以分为低参与和高参与。
③  购买的产品价格价格昂贵时,消费者参与度高。
④  当消费者富有产品知识和购买经验时,消费者参与度高。
【单选题】 依据产品的某种特点进行定位是
①  特色定位
②  利益定位
③  使用人定位
④  类别定位
【单选题】 生命周期最长的是
①  汽车
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④  太阳能汽车
【单选题】 将品牌与某种顾客渴求的利益相联系是将品牌定位于
①  产品属性层次
②  利益层次
③  信念和价值观层次
④  使用者层次