【单选题】【消耗次数:1】
5、什么是互联网+( )
A、以患者为中心的信息记录和共享,通过便携式网络个人健康记录来改善患者在不同护理环境中携带的基本健康信息的交流
B、药物使用与患者自我管理培训
C、利用具备集成和优化作用的互联网平台,将大数据、移动互联网、物联网和云计算等新型互联网技术与传统产业深度融合,形成新的经济形态,助力推动我国各产业转型升级
D、慢性病自我管理硕士学位培训证书的老年护士担任延续护理教练
E、初级保健和专科医生随访,为患者安排随访预约
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【判断题】 产业互联网就是产业形态和互联网技术的融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网+是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程,即( )。
①  产业互联网
②  营销互联网
③  以上都是
④  品牌互联网
【单选题】 ( )代表着一种新的经济形态,它指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合,以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济转型和升级。
①  大数据
②  物联网
③  云计算
④  互联网+
【判断题】 “制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”
①  正确
②  错误
【多选题】 根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲,下列属于互联网演进步伐的有( )。
①  以“社交为特征”的桌面互联网
②  互联网萌芽和普及化阶段
③  以“内容”为特征的桌面互联网
④  以“融合”为特征的产业互联网
⑤  移动互联网兴起
【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与()相结合。
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与 相结合
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
【判断题】 “互联网+”是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 “互联网+”是运用现代电子信息技术和日益发展的互联网平台,使传统行业与互联网进行有机融合,利用互联网在资源配置中的优化和集成作用,将现代通信技术融入环境、经济、政治、文化和社会各个领域,进而形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
①  正确
②  错误
【多选题】 “制定“互联网+”行动计划,推动()等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”
①  移动互联网
②  云计算
③  大数据
④  物联网
随机题目
【判断题】 没有全民科学素质的普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。
① 
② 
【判断题】 在增强县城产业支撑能力,强化职业技能培训方面,应当重点围绕提高农民工特别是困难农民工的职业技能,统筹用好各类培训主体,切实提高农民工技能素质和稳定就业能力。
① 
② 
【单选题】 毛泽东指出:“人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做()的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’”
①  司马迁
②  司马昭
③  司马光
④  屈原
【单选题】 ()是强调用全面的、相互联系的和整体性的观点看待事物发展变化的思维方式。
①  系统观念
②  大局思维
③  局部观念
④  绿色理念
【单选题】 以()为目标的能源技术加速发展将引发全球能源变革。
①  绿色发展环保
②  清洁高效可持续
③  环保智能
④  环保高能效
【单选题】 1944年12月,毛泽东在()一文中指出:“我们的一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务。”
①  《1945年的任务》
②  《坚持为人民服务》
③  《两个中国之命运》
④  《纪念张思德同志》
【单选题】 经济循环一旦畅通起来,物质产品能够增加,社会财富能够积累,人民福祉能够增进,国家实力才会增强,从而能够形成一个()的发展过程。
①  旋转体上升
②  直线式上升
③  螺旋式上升
④  曲线上升
【单选题】 2021年10月18日,中央政治局就推动我国数字经济健康发展进行()集体学习,习近平总书记强调,各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质,增强发展数字经济本领,强化安全意识,推动数字经济更好服务和融入新发展格局。
①  第34次
②  第35次
③  第36次
④  第37次
【单选题】 从应对疫情冲击的短期政策角度看,促进服务消费的重点放在了()。
①  保市场主体
②  保民生
③  保安全
④  保生产
【单选题】 ()是重要的出发点、重要的政治立场、重要的政治方向。
①  以人民为中心
②  以经济为中心
③  以文化为中心
④  以法治为中心