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【单选题】【消耗次数:1】
5、信息化建设规划可( )年(按照整体规划、分步实施、循序渐进的原则)
①
A、1-3
②
B、2-4
③
C、3-5
④
D、4-6
⑤
E、5-7
⑥
' + n.menu_name + '
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相关题目
【单选题】
4、信息化建设规划可( )年(按照整体规划、分步实施、循序渐进的原则)
①
A、1-3
②
B、2-4
③
C、3-5
④
D、4-6
⑤
E、5-7
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【单选题】
3、信息化建设规划可( )年(按照整体规划、分步实施、循序渐进的原则)
①
A、1-3
②
B、2-4
③
C、3-5
④
D、4-6
⑤
E、5-7
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【单选题】
2、信息化建设规划可( )年(按照整体规划、分步实施、循序渐进的原则)
①
A、1-3
②
B、2-4
③
C、3-5
④
D、4-6
⑤
E、5-7
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【单选题】
1、信息化建设规划可( )年(按照整体规划、分步实施、循序渐进的原则)
①
A、1-3
②
B、2-4
③
C、3-5
④
D、4-6
⑤
E、5-7
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【单选题】
5、药学信息化规划原则不包括( )
①
A、安全性原则
②
B、信息化原则
③
C、标准化原则
④
D、互联互通原则
⑤
E、适用性原则
⑥
' + n.menu_name + '
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【单选题】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①
2/4
②
3/4
③
4/4
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【单选题】
下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
已知有向图G=(V,E),其中V={V1,V2,V3,V4,V5,V6,V7},E={V1,V2V1,V3V1,V4V2,V5V3,V5V3,V6V4,V6V5,V7V6,V7},G的拓扑序列是( )。
①
V1,V3,V4,V6,V2,V5,V7
②
V1,V3,V2,V6,V4,V5,V7
③
V1,V3,V4,V5,V2,V6,V7
④
V1,V2,V5,V3,V4,V6,V7
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【单选题】
有以下程序段int?a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;b=p[5];b中的值是()
①
5
②
6
③
8
④
9
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【单选题】
下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①
0
②
1
③
2
④
3
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随机题目
【单选题】
绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说,绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。
①
工作前状态
②
工作中过程
③
作后结果
④
过程中的表现
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【多选题】
智能素质包括?。
①
思想智能素质
②
科学智能素质
③
社会智能素质
④
心理智能素质
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【多选题】
评价中心技术的主要形式有?
①
公文处理
②
小组讨论
③
管理游戏
④
角色扮演
⑤
案例分析
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【多选题】
为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做?。
①
选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
②
选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
③
选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
④
选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
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【单选题】
通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?
①
行为型
②
情景型
③
背景型
④
智能型
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【单选题】
将心理测验分类时,下面不属于按测验目的分类的是?。
①
描述性
②
能力性
③
预测性
④
诊断性
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【单选题】
在机械理解测验中给被试呈现的材料是?。
①
形式各异的木块
②
机械方面的工具
③
调查表
④
物理和机械方面的图画
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【单选题】
用先进的科学技术和手段,对各类人才所具备的知识水平、能力及其倾向、发展潜力、工作技能及绩效实施测量和评价的管理活动是?。
①
人员测评
②
绩效评估
③
素质测评
④
能力倾向测评
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【单选题】
面试中,所谓?原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志,一切本着实事求是,从考生实际表现出发进行测评。
①
客观性
②
目的性
③
全面性
④
标准性
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【单选题】
结构效度与检验效度的人对?的理解有直接关系。
①
素质结构
②
素质内容
③
素质形式
④
测评工具
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