【单选题】【消耗次数:1】
实验室做完实验后应该( )。
A、关闭设备
B、整理桌面
C、清除垃圾
D、以上全部
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【单选题】 实验室水泵关闭前,阀门应该:
①  A、全开
②  B、全关
③  C、半开
④  D、无所谓
【单选题】 实验室水泵关闭前,阀门应该( )。
①  A、全开
②  B、全闭
③  C、半开
【判断题】 实验结束后,必须先关闭风洞电源及配套设备电源,再离开实验室。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 风洞实验室的消防设备应该放在什么位置?( )
①  A、储存在角落
②  B、靠近实验室入口
③  C、挂在墙上
④  D、隐蔽位置
【判断题】 实验结束后,要关闭设备,断开电源,并将有关实验用品整理好。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 学生进实验室进行带电设备操作时,应该( )。
①  A、自行操作
②  B、与同学一起操作
③  C、看说明直接操作
④  D、在老师指导下进行操作
【判断题】 要保持实验室环境整洁,做到地面、桌面、设备三整洁,减少安全隐患。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 在开放实验室,外来人员可随便操作实验室仪器设备。
①  A、正确
②  B、错误
【单选题】 下雨天,进实验室时应该( )。
①  A、以下都不对
②  B、带着雨伞进去
③  C、雨伞、雨衣等防雨物品放在门外
④  D、下雨就不去了
【单选题】 实验室各种管理规章制度应该:
①  A、上墙或便于取阅的地方
②  B、存放在档案柜中
③  C、由相关人员集中保管
④  D、保存在计算机内
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【多选题】 按照组织系统划分,沟通方式分为( )
①  工具式沟通
②  情感式沟通
③  正式沟通
④  非正式沟通
【单选题】 成功后的喜悦比薪酬重要,这是人们的( )。
①  生理需要
②  安全需要
③  社交需要
④  自我实现需要
【单选题】 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是( )。
①  自然消退
②  惩罚
③  消极强化
④  正强化
【单选题】 将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
①  领导者权力运用方式
②  领导者在领导过程中进行制度创新的方式
③  领导者在领导过程中的思维方式
④  领导者的处事方式
【单选题】 领导的实质是( )。
①  决策
②  指挥
③  对被领导者施加影响力
④  管制、监督下属
【单选题】 对于较不成熟的下属,较为有效的领导风格是( )。
①  指导型
②  推销型
③  参与型
④  授权型
【单选题】 在领导理论研究中,最先提出领导周期理论的是( )。
①  赫塞
②  布兰查德
③  费德勒
④  科曼
【单选题】 根据布莱克的方格理论,最为有效的管理应是( )。
①  (1,9)型
②  (9,1)型
③  (9,9)型
④  (5,5)型
【单选题】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍是( )。
①  挫折
②  紧张
③  防范
④  焦虑
【单选题】 一位父亲为了鼓励小孩用功学习,向小孩提出:如果在下学期每门功课都考试95分以上,就给予物质奖励。小孩会因受到激励而用功学习的情况有( )。
①  平时成绩较好,有可能各门功课都考95分以上
②  奖励的东西是小孩最想要的
③  父亲说话向来都是算数的
④  上述三种情况同时存在