使用强氧化剂时环境温度不宜过高，通风应良好，并不要与有机物或还原性物质共同使用。

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【判断题】【消耗次数：1】

① A、正确

② B、错误

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【单选题】工业上使用的氧化剂要与（）等化学品远远分离。

① A、还原性物品

② B、惰性气体

③ C、腐蚀性液体

④ D、有机溶剂

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【判断题】与氧化剂相比，有机过氧化物更危险。

① A、正确

② B、错误

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【单选题】适宜光盘保存与使用的环境条件应同计算机房环境类似，环境温度以？度为好。

① 15

② 20

③ 30

④ 40

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【单选题】有机物质如酒精与三氧化铬接触时，（）。

① 无现象

② 有气体放出

③ 有火焰

④ 有沉淀生成

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【单选题】苯肼具有强还原性，在空气中易被氧化，变为（）。

① 红褐色

② 粉色

③ 白色

④ 黑色

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【判断题】适宜光盘保存与使用的环境条件应同计算机房环境类似，环境温度以50度、相对湿度以45%为好。

① 正确

② 错误

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【判断题】不同品种的氧化剂，应根据其性质及消防方法的不同，选择适当的库房分类存放及分类运输。有机过氧化物不得与无机氧化剂共储混运；亚硝酸盐类、亚氯酸盐类、次亚氯酸盐类均不得与其他氧化剂混储混运。

① A、正确

② B、错误

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【单选题】高压电器有关标准规定，产品的使用环境温度为?（）。

① －40℃至＋40℃?

② 在零摄氏度左右

③ 不高于＋40℃?????

④ 高于－40℃?

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【单选题】有氧化剂存在时，吩噻嗪类药物的鉴别或含量测定方法为

① 非水溶液滴定法

② 紫外分光光度法

③ 荧光分光光度法

④ 钯离子比色法

⑤ pH指示剂吸收度比值法

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【单选题】有机物的结构特点之一就是多数有机物都以：

① 配价键结合

② 共价键结合

③ 离子键结合

④ 氢键结合

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【单选题】学前儿童社会教育的意义不包括（）。

① 促进学前儿童的完整发展

② 实现社会文化的延续，为社会培养合格公民

③ 促进儿童积极的社会化

④ 培养儿童独立自主的品质

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【单选题】说起来容易，做起来难，是因为缺乏( )。

① 社会发展能力

② 社会洞察能力

③ 社会行动能力

④ 社会适应能力

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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德

② 沃尔特斯

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 科尔伯格

④ 沃尔特斯

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【单选题】（）是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。

① 社会的认同

② 教师的关注

③ 父母的保护

④ 稳定的同伴关系

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【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师

② 其他家庭成员

③ 同伴

④ 父母

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【单选题】看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展

② 影响视力

③ 破坏创造性

④ 增加知识

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为( )。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

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