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【单选题】【消耗次数:1】
《非药品类易制毒化学品的分类和品种目录》中,非药品类易制毒化学品分为( )。
①
A、2
②
B、3
③
C、4
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相关题目
【单选题】
药品类易制毒化学品的购销的说法,错误的是( )。
①
教学科研单位只能凭《药品类易制毒化学品购用证明》从药品类易制毒化学品经营企业购买药品类易制毒化学品
②
购买药品类易制毒化学品原料药的,必须取得《药品类易制毒化学品购用证明》
③
药品类易制毒化学品禁止使用现金或者实物进行交易
④
药品类易制毒化学品经营企业之间不得购销药品类易制毒化学品原料药
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【单选题】
药品类易制毒化学品不包括( )。
①
麦角酸
②
麦角胺咖啡因片
③
麦角胺
④
麦角新碱
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【多选题】
下列药品属于药品类易制毒化学品的有
①
麦角新碱
②
罂粟杆浓缩物
③
麻黄浸膏
④
麦角酸
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【单选题】
《易制毒化学品管理条例》规定:禁止使用( )或实物进行易制毒化学品交易。但是,个人合法购买第一类中的药品类易制毒化学品药品制剂和第三类易制毒化学品的除外。
①
A、现金
②
B、汇票
③
C、银行转账
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【单选题】
下列关于药品类易制毒化学品购销行为的说法,错误的是( )。
①
购买药品类易制毒化学品原料药必须取得《购用证明》
②
药品类易制毒化学品只能使用现金或实物进行交易
③
麻醉药品区域性批发企业之间不得购销小包装麻黄素
④
销售药品类易制毒化学品应当逐一建立购买方档案
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【单选题】
非药品类易制毒化学品生产、经营许可证有效期为()。
①
A、1年
②
B、2年
③
C、3年
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【单选题】
以下关于药品类易制毒化学品生产许可、购买许可审批的说法,错误的是( )。
①
省级食品药品监督管理部门核发《药品类易制毒化学品购用证明》
②
药品类易制毒化学品的生产许可,由企业所在地省级食品药品监督管理部门审批
③
含有药品类易制毒化学品的制剂不得委托生产
④
申请《药品类易制毒化学品购用证明》的单位向所在地设区的市级食品药品监督管理部门申请
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【单选题】
购买药品类易制毒化学品原料药的,必须取得
①
《购用证明》
②
《购买许可证》
③
《购买准许证》
④
《购用批件》
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【单选题】
《易制毒化学品管理条例》规定,易制毒化学品分为()类。
①
A、 二
②
B、 三
③
C、 四
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【单选题】
《易制毒化学品管理条例》规定,第二类易制毒化学品是( )。
①
A、可以用于制毒的主要原料
②
B、可以用于制毒的化学配剂
③
C、毒品成品
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随机题目
【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
操作性目标
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【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为习惯的训练
④
兴趣的培养
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【单选题】
生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①
不可控制性
②
不可操作性
③
可操作性
④
可控制性
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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